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高中语文任务群教学中的阅读理解策略研究与实践论文

摘要：本文针对高中语文任务群教学中的阅读理解问题，结合教学实践，探讨了一系列阅读理解策略，旨在提高学生的阅读理解能力，提升教学质量。本文首先介绍了研究的背景和意义，随后详细阐述了研究的具体内容和实践方法。

关键词：高中语文；任务群教学；阅读理解；策略研究；实践

一、引言与背景

（一）研究背景

1.高中语文任务群教学现状分析

随着教育改革的不断深入，高中语文教学正逐渐从传统的篇章教学模式转向任务群教学模式。任务群教学强调以学生为中心，通过设计具有真实情境的任务，激发学生的学习兴趣，提高学生的语言运用能力。然而，在任务群教学中，学生的阅读理解能力