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高中书法教育课程对学生人文素养的培养研究论文

摘要：本文旨在探讨高中书法教育课程对学生人文素养的培养作用。通过分析书法教育的内涵、价值以及实践策略，本文提出了书法教育在培养学生人文素养方面的独特优势，为高中教育改革提供理论依据。

关键词：高中书法教育；人文素养；培养研究

一、引言

（一）1.书法教育的内涵

书法教育作为我国传统文化的重要组成部分，承载着中华民族悠久的历史、丰富的文化内涵和独特的审美价值。书法教育旨在通过对书法作品的欣赏、临摹和创作，培养学生的审美情趣、文化素养和道德品质。在高中阶段，书法教育对于学生人文素养的培养具有重要意义。

2.高中阶段书法教育的价值

高中阶段是学生人生观、