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小学科学实验课程中的实验设计与实验操作技巧论文

**摘要**：本文旨在探讨小学科学实验课程中的实验设计与实验操作技巧，以提高小学科学教育的质量和效果。通过对实验设计原则、实验操作技巧的深入分析，提出具体可行的教学策略，帮助教师和学生更好地开展科学实验活动。研究表明，合理的实验设计和熟练的实验操作技巧是提升学生科学素养的关键因素。

**关键词**：小学科学实验；实验设计；实验操作技巧；科学素养

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**一、引言**

小学科学实验课程是培养学生科学素养和创新能力的重要途径。然而，在实际教学中，实验设计和操作技巧的不足常常影响教学效果。本文将从实验设计和实验操作技巧两个方面进行探讨，以期为小学科