4 彩虹（教学设计）语文统编版二年级上册2025.docx

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2025-11-18 发布于江苏
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《彩虹》教案

课题

彩虹

统编版

二年级上册

第三单元

1课时

学校

授课班级

授课教师

教材分析

教材分析：

《彩虹》是统编版二年级上册第三单元的课文，以儿童的视角展开，通过“我”对爸爸、妈妈、哥哥的奇妙想象，展现了雨后彩虹的美丽和童真童趣。课文语言浅显易懂，充满想象力，既包含对自然现象的观察，又渗透着对家人的关爱，是培养学生语言能力、想象能力和情感体验的优质文本。同时，课文中包含多个生字和反问句，为识字教学和句式训练提供了丰富素材。

学情分析：

二年级学生已具备初步的识字能力和朗读能力，对自然现象（如彩虹）有一定的生活经验和好奇心，容易被充满想象的内容吸引。但他们抽象思维较弱，对反问句的语