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初中化学趣味实验在提高学生实验技能与科学素养中的应用研究论文

**摘要**：本研究旨在探讨初中化学趣味实验在提高学生实验技能与科学素养中的应用效果。通过分析趣味实验的特点及其在教学中的具体应用，结合实际案例，揭示其在激发学生学习兴趣、提升实验操作能力和培养科学思维等方面的积极作用。研究表明，趣味实验不仅能有效提高学生的实验技能，还能促进学生科学素养的全面发展。

**关键词**：初中化学、趣味实验、实验技能、科学素养

一、概念阐述

（一）初中化学趣味实验的定义与特点

1.**定义**：初中化学趣味实验是指在化学教学中，通过设计富有趣味性、互动性和探究性的实验活动，使学生在轻松愉快的氛围中掌握化