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典耀中华读书远航主题征文【推荐】

书，是人类智慧的结晶，是文明传承的载体。在历史的长河中，中华典籍犹如璀璨星辰，照亮了中华民族前行的道路。从古老的《诗经》到深邃的《论语》，从宏伟的《史记》到奇幻的《聊斋志异》，每一部典籍都蕴含着先人的智慧、情感与梦想，它们是中华民族的精神财富，也是我们在人生海洋中远航的宝贵指南。

一、读书之美

读书是一场跨越时空的旅行。当我们翻开一本典籍，就仿佛推开了一扇通往古代世界的大门。在《诗经》的字里行间，我们能听到先民们对爱情的赞美、对生活的热爱以及对自然的敬畏。“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑”，那纯真质朴的情感穿越千年，依然能触动我们的心灵。

读书也是一次与先哲对话的机会。阅读《论语》，我们能感受到孔子的仁爱、智慧与教诲。“学而不思则罔，思而不学则殆”，这句简单的话语，却蕴含着深刻的学习方法和人生哲理。它提醒着我们，在学习的过程中，要将思考与学习相结合，才能真正掌握知识，获得智慧。

二、中华典籍的价值

中华典籍是中华民族文化的瑰宝，它们记录了中华民族的历史、文化、科技等方面的发展。《史记》作为中国第一部纪传体通史，它以生动的笔触描绘了从黄帝时代到汉武帝时期的历史画卷，让我们了解到古代中国的政治、经济、文化等方面的情况。通过阅读《史记》，我们可以感受到古代英雄豪杰的壮志豪情，也能从中汲取历史的教训，为我们今天的生活和工作提供借鉴。

中华典籍还蕴含着丰富的道德伦理观念。《孟子》强调“仁、义、礼、智”，倡导人们要有仁爱之心、正义之举、礼仪之节和智慧之思。这些道德观念在今天依然具有重要的意义，它们是我们构建和谐社会、培养良好品德的重要基石。

三、读书对个人成长的影响

读书能够开阔我们的视野。通过阅读不同的典籍，我们可以了解到不同的文化、思想和观念，从而拓宽自己的知识面和思维方式。一个热爱读书的人，往往能够从多个角度看待问题，具有更强的分析和解决问题的能力。

读书还能够陶冶我们的情操。在阅读经典典籍的过程中，我们可以感受到文学的魅力和艺术的熏陶，从而提升自己的审美水平和文化素养。同时，书中的正能量和积极向上的价值观也能够感染我们，让我们变得更加乐观、自信和坚强。

四、读书活动与传承

为了让更多的人了解和喜爱中华典籍，传承和弘扬中华优秀传统文化，我们应该积极开展各种读书活动。学校可以组织读书社团、举办读书讲座、开展读书竞赛等活动，激发学生的读书兴趣和热情。社区也可以建立图书馆、举办读书分享会等，为居民提供一个良好的读书环境和交流平台。

在家庭中，家长也应该以身作则，培养孩子的读书习惯。可以和孩子一起阅读经典典籍，共同探讨书中的内容和意义，让孩子在温馨的家庭氛围中感受到读书的乐趣和价值。

通过开展这些读书活动，我们可以让更多的人走进中华典籍的世界，感受它们的魅力和价值，从而让中华优秀传统文化在新时代焕发出新的生机和活力。

五、测试题目

（一）选择题（每题5分，共25分）

1.《诗经》分为风、雅、颂三部分，其中“风”是指（）

A.宫廷乐歌

B.宗庙祭祀乐歌

C.地方民歌

D.文人创作诗歌

答案：C

解析：“风”是不同地区的地方音乐，大部分是民歌；“雅”是周王朝直辖地区的音乐，即所谓正声雅乐，宫廷乐歌；“颂”是宗庙祭祀的舞曲歌辞。所以本题选C。

2.下列哪句话出自《论语》（）

A.穷则独善其身，达则兼济天下

B.天时不如地利，地利不如人和

C.学而时习之，不亦说乎

D.富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈

答案：C

解析：A选项“穷则独善其身，达则兼济天下”出自《孟子·尽心上》；B选项“天时不如地利，地利不如人和”出自《孟子·公孙丑下》；C选项“学而时习之，不亦说乎”出自《论语·学而》；D选项“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”出自《孟子·滕文公下》。所以本题选C。

3.《史记》的作者是（）

A.班固

B.司马光

C.司马迁

D.欧阳修

答案：C

解析：《史记》是西汉史学家司马迁撰写的纪传体史书。班固是《汉书》的作者；司马光主持编纂了编年体通史《资治通鉴》；欧阳修是北宋文学家、史学家，参与撰写《新唐书》等。所以本题选C。

4.“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”体现了（）的思想。

A.孔子

B.孟子

C.荀子

D.老子

答案：B

解析：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”出自《孟子·梁惠王上》，体现了孟子的仁爱思想。孔子的核心思想是“仁”和“礼”；荀子主张“性恶论”；老子主张“无为而治”。所以本题选B。

5.《聊斋志异》的作者是（）

A.曹雪芹

B.吴承恩

C.蒲松龄

D.罗贯中

答案：C

解析：《聊斋志异》是清代文学家蒲松龄创作的文言短篇小说集。曹雪芹著有《红楼梦》；吴承恩著有《西游记》；罗贯中著有《