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2025年大学《纽埃语》专业题库——纽阿语在国际合作中的角色
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
一、名词解释(每小题5分,共20分)
1.纽阿语国际角色
2.语言身份建构
3.小语种外交
4.联合国语言文字事务厅
二、简答题(每小题10分,共40分)
1.简述纽阿语在纽埃岛内部社区凝聚和文化传承中的核心作用。
2.概述纽阿语作为纽埃国正式语言,在国际外交场合的主要功能。
3.分析纽阿语在促进纽埃旅游产业国际合作中可能扮演的具体角色。
4.简要说明在全球化和数字化背景下,纽阿语面临的主要挑战有哪些。
三、论述题(每小题15分,共30分)
1.结合太平洋岛屿论坛(PIF)的实例,论述纽阿语在区域合作中维护岛屿国家共同利益的意义。
2.探讨纽阿语与其他语言(特别是英语)在纽埃国际交流中的互动关系及其对纽阿语发展的影响。
四、材料分析题(20分)
阅读以下关于纽阿语教学项目在纽埃推广的简短报道,并回答问题:
“为应对纽阿语濒危的挑战,纽埃政府近期启动了一项名为‘KupuoNiuē’(纽埃之语)的国家语言复兴计划。该计划旨在通过加强学校教育、社区工作坊和媒体宣传,提高纽阿语的活力。然而,项目执行面临资金不足和合格教师缺乏的困难。尽管如此,当地社区对保护母语的热情高涨,认为这是维护纽埃独特身份和文化连续性的关键。”
根据以上材料,分析纽阿语教学项目在国际合作(或国际援助)背景下可能遇到的机遇与挑战,并提出至少两点促进项目成功的建议。
试卷答案
一、名词解释
1.纽阿语国际角色:指纽阿语在国际政治、经济、文化、社会等领域所发挥的功能、作用和地位,包括作为沟通工具、身份象征和文化载体等多重维度。
**解析思路*:此题考察基本概念理解。答案需涵盖纽阿语在国际舞台上的多种功能,不仅是沟通,还包括文化认同和象征意义。
2.语言身份建构:指通过语言的使用、政策制定、教育推广等方式,塑造、强化和表达特定社群(在此指纽埃人民)的集体身份认同,特别是在与其他文化互动和区分自身特征的过程中。
**解析思路*:此题考察核心理论。答案需解释语言如何成为身份的载体和建构工具,并结合纽阿语的具体情况。
3.小语种外交:指使用非官方语言或较少使用语言进行的外交活动、沟通或表达,通常体现对使用该语言国家或群体的特殊关照,或作为一种文化外交策略。
**解析思路*:此题考察专业术语。答案需定义小语种外交,并点明其与语言使用、外交策略及文化尊重的关系,可简要联系纽阿语实例。
4.联合国语言文字事务厅:联合国负责管理和协调联合国所有官方语言(阿拉伯语、中文、英语、法语、俄语、西班牙语)和两种工作语言(阿拉伯语、英语)的机构,确保信息在不同语言间准确传递。
**解析思路*:此题考察对国际组织的了解。答案需准确说明该机构的名称、主要职能及其在联合国多语言环境中的重要性。
二、简答题
1.纽阿语在纽埃岛内部社区凝聚和文化传承中的核心作用体现在:它是纽埃人民最直接的交流工具,承载着本地的历史记忆、文化价值观、传统知识和社会规范。通过日常对话、家庭传承、社区活动(如歌唱、舞蹈、讲故事)等,纽阿语不断强化社区成员的归属感和集体认同,是维系纽埃独特文化特征的基石。
**解析思路*:此题考察纽阿语的基本功能。答案需分点说明其在沟通和社会文化层面的核心作用,强调其对社区认同和文化传承的重要性。
2.纽阿语作为纽埃国正式语言,在国际外交场合的主要功能包括:作为纽埃人民表达国家主权、外交政策诉求和维护民族尊严的母语载体;在外交文件、官方仪式、国际会议发言(尽管可能需翻译)中体现国家身份;在国际组织中作为官方语言之一(如联合国、太平洋岛屿论坛),参与国际事务讨论,提升纽埃的国际可见度和声音。
**解析思路*:此题考察纽阿语的政治和文化功能。答案需关联纽埃的政治地位,说明纽阿语在国际外交中作为身份象征和沟通(或参与)工具的作用。
3.纽阿语在促进纽埃旅游产业国际合作中可能扮演的具体角色有:作为纽埃独特的文化标识,吸引对太平洋岛屿文化感兴趣的游客,提升旅游体验的独特性和深度;用于开发具有地方特色的旅游产品(如语言体验课程、文化表演),增加旅游附加值;通过纽阿语标识、宣传材料或导游服务,增强游客的文化沉浸感和满意度,助力纽埃旅游形象的塑造。
**解析思路*:此题考察纽阿语在经济领域的应用。答案需结合旅游业特点,具体阐述纽阿语在吸引游客、产品开发、文化体验等方面的潜在作用。
4.在全球化和数字化背景下,纽阿语面临的主要挑战有:全球化带来的强势语言(特别是英语)的冲击,导致纽阿语使用领域萎缩
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