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2026届辽宁省丹东市第18中学化学九年级第一学期期末检测模拟试题
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)
1.下列有关溶液的叙述正确的是()
A.食盐水倒出一半后浓度降低
B.果粒橙属于溶液
C.升温会降低二氧化碳在水中的溶解度
D.蔗糖可以无限溶解在一定量的水中
2.下图是水分解的微观示意图,其中表示氧原子,●表示氢原子。以下说法正确的是
A.反应前后原子种类没有改变
B.图中所示微粒构成的物质均属于化合物
C.该反应属于置换反应
D.该反应的化学方程式为:H2O=H2+O2
3.下列说法不正确的是
A.闻到浓氨水的特殊气味说明分子在不停运动
B.水生动植物在水中能生存说明水中含有氧元素
C.电解水得到氢气和氧气说明水是由氢分子和氧分子构成的
D.一滴水中大约有1.67×1021个水分子说明分子的质量和体积都很小
4.下列实验方案设计中,不能达到实验目的的是
A.将燃着的木条置于集气瓶口,判断CO2是否集满
B.采取相互刻画的方法,比较铜片和铝片的硬度大小
C.在蜡烛火焰上方罩一冷碟收集炭黑,证实蜡烛中有单质碳
D.按溶解、过滤、蒸发的操作顺序分离CaCl2、CaCO3的混合物
5.下列实验设计能达到实验目的的是
选项
A
B
C
D
实验设计
实验目的
探究质量守恒定律
测定空气中氧气的体积分数
探究影响分子运动快慢因素
比较小木条和煤块的着火点
A.A B.B C.C D.D
6.一定条件下分别分解高锰酸钾、氯酸钾、过氧化氢三种物质,都可以制得氧气。这说明三种物质的组成中都含有
A.氧气 B.氧分子 C.氧元素 D.氧化物
7.下列说法错误的是
A.同种元素组成的物质一定是单质
B.化合物一定由不同种元素组成
C.同种元素可以组成不同种物质
D.氧化物一定只含有两种元素
8.车用乙醇汽油是将乙醇和汽油以一定的比例混合而成的一种汽车燃料,下列有关说法不正确的是
A.乙醇汽油是一种新型的化合物
B.使用乙醇汽油可适当节省石油资源
C.使用乙醇汽油可减轻汽车尾气对环境的污染
D.乙醇俗称酒精,实验室作为酒精灯的燃料
9.一种焰火火药中所含的Cu(NO3)2在燃放时产生绿色火焰,发生如下反应:2Cu(NO3)22CuO+O2↑+4X↑,其中X是一种污染空气的有毒气体,依据质量守恒定律,推测X应是
A.NO2 B.NO C.N2O5 D.N2O
10.A.B.C三种物质各l5g,它们化合时只生成30g新物质D,若再增加10gB,则反应停止后,原反应物中只剩余A。根据上述条件推断下列说法中正确的是()
A.第一次反应停止后,A剩余6g
B.第二次反应后,D的质量为50g
C.反应中A和B的质量比是3:2
D.反应中A和C的质量比是5:2
11.为建设天蓝地绿水净的美丽安徽,下列做法不合理的是()
A.大力发展公共交通,减少尾气排放
B.垃圾分类收集、处理,减少环境污染
C.合理使用化肥农药,防止水体污染
D.广泛使用酒精、沼气,减轻温室效应
12.氢氧化钠固体长时间露置在空气中,表面已经潮湿,经充分干燥后,该固体的质量
A.增大 B.减少 C.不变 D.无法确定
二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)
13.以下是初中化学的一些基本实验,请根据实验内容回答下列问题。
(1)A实验中,反应的化学方程式是_____。
(2)B实验燃烧的现象:_____,_____,放出大量的热,生成_____。冷却至室温后,U型管中液面高度的变化为_____。
(3)C实验产生氧气与氢气的体积比约为_____。
14.下列装置常用于气体的实验室制取,回答下列问题。
(1)用高锰酸钾通过A装置制取氧气的化学方程式为_______,该装置需要改进的是_____。
(2)用双氧水和二氧化锰也能制取氧气,反应的化学方程式为_______。用装置G收集氧气,判断氧气已集满的依据是_______。
(3)实验室制备二氧化碳气体的化学方程式为________,用D制取二氧化碳与B相比具有的优点是_________。
15.用图所示实验验证可燃物燃烧的条件:将分别盛有少量白磷和少量红磷的两支试管,放入到盛水的烧杯中,另将少量白磷直接投入到烧杯的水中。
(1)可燃物在空气中燃烧应满足的条件是_____。
(2)通过什么现象能验证(1)题中的燃烧条件?_____。
(3)烧杯中水的作用是_____。
(4)
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