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2026届新高考语文冲刺热点复习

议论文审题立意

何为审题立意

先着一个情境

教师在黑板上写下第一句话:一个国王在森林里迷路了。〃

提问:“同学们,如果这是一个故事的开头,请你发挥想象,接下来

会发生什么?“

(预设学生会给出各种答案:遇到仙女.被兽追赶.找到宝藏等等。

教师予以肯定,但不做深入点评。)

通过对比,我们可以直观地感受到限定

词(形容词、环境状语)是如何瞬间收

窄想象的范围,并赋予故事特定方向和深

教师在黑板上写下第二句话:度的。这巧妙地隐喻了作文题中的“关键

词”对文章走向的决定性作用。

的国王在漆黑的森林里迷路了。

再次提问:现在,请你再想象一下,故

事会如何发展?

(学生的回答会开始出现倾向性:他因为

0

傲慢不肯问路,陷入更危险的境地;在黑暗

中,他的傲慢被恐惧取代,开始反思等等。)

感受高考作文审题立意:

2016年全国导为什么会出现

要求:结有这样的雷人〃,确定立意,明

确文体,自解读

改卷的过雷人”解读,不禁让

人笑掉大牙:

“雷人”解读系列欠“学霸和学渣的头发”“小学的你

和大学的你”“国足和国乒的舆论处境”……这简直是添

枝加叶式的“专业吐槽家”,完全出于主观臆测。

“雷人”解读系列2:“亲吻巴掌,天上人间”“宽容之

心”“进步不可缺失”……这类同学是“小镇做题家”穿

戴帽、思维脱节式的“误读”。

小结:

同学们,每一个作文题,都像一间上了锁的’思想密室’。房间里

可能散落着各种珍宝(你的素材,才华),但如果你找不到唯_的,钥

匙,,你就永远无法出去,你的思想也无法被阅卷老师看到。

万①能钥匙(套作):看上去什么锁都能开,但其实哪把也插不紧。

对应行为:生搬硬套自己背过的范文,不管题目问什么,只管写自己准

备好的。

钥②匙B:塑料玩具钥匙(偏题):根本没想过去理解锁孔的形状。对

应行为:只看题里一两个熟悉的词就开始写,完全忽略核心指令。

③钥匙C:锈迹斑斑的钥匙(肤浅):能插进锁孔,但拧不动。对应行

为:只能理解题的最表层意思,无法深入挖掘其内涵。

能打开思想密室的唯一钥匙是——审题与立意。

审题,就是仔细观察锁孔的形状(分析题目的每一个字,理解其规

@__________

立意,就是设计和打造一把独一无二的.能完美开启这扇门的钥匙

(确立一个准确.深刻.新颖的中心论点)

初中阶段材料与立意的关系:

材料直接服务于立意,无需复杂加工。

高中阶段材料与立意的关系:

材料需为立意提供支撑+深化〃,强调“材料的独特性与逻辑契

合度“O

核心差异对比表

对比维度初中作文高中作文

审题重点抓显性关键词,明确题意抓隐性逻辑,分析关系与本质

观点深刻,新颖,多维度

立意目标观点正确,明确,单向度或思辨性

高中作文如何审题立意

明确

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