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2026届新高考语文冲刺热点复习
议论文审题立意
何为审题立意
先着一个情境
教师在黑板上写下第一句话:一个国王在森林里迷路了。〃
提问:“同学们,如果这是一个故事的开头,请你发挥想象,接下来
会发生什么?“
(预设学生会给出各种答案:遇到仙女.被兽追赶.找到宝藏等等。
教师予以肯定,但不做深入点评。)
通过对比,我们可以直观地感受到限定
词(形容词、环境状语)是如何瞬间收
窄想象的范围,并赋予故事特定方向和深
教师在黑板上写下第二句话:度的。这巧妙地隐喻了作文题中的“关键
词”对文章走向的决定性作用。
的国王在漆黑的森林里迷路了。
再次提问:现在,请你再想象一下,故
事会如何发展?
(学生的回答会开始出现倾向性:他因为
0
傲慢不肯问路,陷入更危险的境地;在黑暗
中,他的傲慢被恐惧取代,开始反思等等。)
感受高考作文审题立意:
2016年全国导为什么会出现
要求:结有这样的雷人〃,确定立意,明
确文体,自解读
改卷的过雷人”解读,不禁让
人笑掉大牙:
“雷人”解读系列欠“学霸和学渣的头发”“小学的你
和大学的你”“国足和国乒的舆论处境”……这简直是添
枝加叶式的“专业吐槽家”,完全出于主观臆测。
“雷人”解读系列2:“亲吻巴掌,天上人间”“宽容之
心”“进步不可缺失”……这类同学是“小镇做题家”穿
戴帽、思维脱节式的“误读”。
小结:
同学们,每一个作文题,都像一间上了锁的’思想密室’。房间里
可能散落着各种珍宝(你的素材,才华),但如果你找不到唯_的,钥
匙,,你就永远无法出去,你的思想也无法被阅卷老师看到。
万①能钥匙(套作):看上去什么锁都能开,但其实哪把也插不紧。
对应行为:生搬硬套自己背过的范文,不管题目问什么,只管写自己准
备好的。
钥②匙B:塑料玩具钥匙(偏题):根本没想过去理解锁孔的形状。对
应行为:只看题里一两个熟悉的词就开始写,完全忽略核心指令。
③钥匙C:锈迹斑斑的钥匙(肤浅):能插进锁孔,但拧不动。对应行
为:只能理解题的最表层意思,无法深入挖掘其内涵。
能打开思想密室的唯一钥匙是——审题与立意。
审题,就是仔细观察锁孔的形状(分析题目的每一个字,理解其规
@__________
立意,就是设计和打造一把独一无二的.能完美开启这扇门的钥匙
②
(确立一个准确.深刻.新颖的中心论点)
初中阶段材料与立意的关系:
材料直接服务于立意,无需复杂加工。
高中阶段材料与立意的关系:
材料需为立意提供支撑+深化〃,强调“材料的独特性与逻辑契
合度“O
核心差异对比表
对比维度初中作文高中作文
审题重点抓显性关键词,明确题意抓隐性逻辑,分析关系与本质
观点深刻,新颖,多维度
立意目标观点正确,明确,单向度或思辨性
高中作文如何审题立意
明确
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