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初中英语混合式教学中的个性化学习策略实践研究论文

摘要：本文旨在探讨初中英语混合式教学中个性化学习策略的实践研究。通过分析当前初中英语教学现状，提出个性化学习策略在混合式教学中的应用，以期为提高初中英语教学质量提供有效途径。

关键词：初中英语；混合式教学；个性化学习策略；实践研究

一、问题的提出

（一）1.初中英语教学现状中存在的问题

当前初中英语教学中，普遍存在着教学模式单一、学生个体差异得不到充分关注的问题。在传统教学中，教师往往采用“一刀切”的教学方法，难以满足不同学生的学习需求。这种教学模式导致部分学生感到学习压力大，而另一部分学生则因为教学内容过于简单而无法得到提升。以下是具体分析：