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高中生物：城市垃圾分类与生态平衡关系研究论文

摘要：本文旨在探讨高中生物教学中城市垃圾分类与生态平衡之间的密切关系，分析当前城市垃圾分类存在的问题及其对生态平衡的影响，提出相应的解决策略。通过研究，为高中生物教育提供有益的启示，促进城市可持续发展。

关键词：高中生物；城市垃圾分类；生态平衡；可持续发展

一、问题的提出

（一）城市垃圾分类意识薄弱

1.学生对垃圾分类知识掌握不足

在当前高中生物教学中，学生对垃圾分类的知识掌握程度不容乐观。许多学生在课堂上学到的垃圾分类知识，往往在实际生活中难以运用。例如，对于有害垃圾、可回收物、厨余垃圾和其他垃圾的分类标准，学生们在理论上是清晰的，但实际操作时