九年级下册物理第十八章电功率第一节电能与电功教学设计.pdfVIP

第十八章电功率

第一节电能电功

第1认识电能电功

（教案）

教学目标

知道电能及其单位。

知道电能表的作用和读数方法。

知道电源和用电器工作过程中能量的转化情况。

了解电能和我们生活的关系，有节约用电的意识。

教学重难点

1研究电源和用电器工作过程中能量的转化情况。

2电能表的相关知识。

导学

指导预习

阅读P87-90文字内容和插图，把基本概念、规律用双色笔做上记号，并完成“学案”

中“课前预习”部分。各小组交流讨论，提出预习疑问。

交流展示

1.小组代表举手发言，报告“课前预习”练习，评价订正。

拓展探究

探究一：电能

使用PPT展示P87页以及生活中相关的使用电能的。学生后，小组交流讨论，

回答下列问题：

下列现象中能量的主要转化方式？

（1）日光灯：电能转化为光能。

（2）水力发电机：机械能转化为电能。

（3）电烙铁：电能转化为内能。

（4）电风扇：电能转化为动能。

1.

2.电流所做的功叫做电功。

3.电流做功的过程实际就是电能转化为其他形式能量的过程。电流做了多少功，就有多少电

能转化为其他形式的能量。

探究二：电能的计量

小组合作观察如图所示的电能表，认识下列参数的含义：

（1）“kW·h”:

表示这个电能表的单位是千瓦时（度）;

（2）0V”:

“22

表示这个电能表应该在220V的电路中使用;

（3）“10（20）A”：

表示这个电能表的标定电流为10A，额定最大电流为20A

;

（4）“600r/kW·h”:

表示接在这个电能表上的用电器，每消耗1kW·h的电能，电能表上的转盘转过600转。

1.电能表是测量电能的仪表。电能表显示的是已经用去的电能，读数单位是kW·h。

2.使用电能表测用电器在一段时间内消耗的电能时，要读出这段时间前后两次电能表的读

数，两次读数之差即为消耗的电能。

探究三：电功

小组交流讨论计算电功的方法：

【例】一个阻值为8Ω的电阻接到4V的电源上，则每分钟电流通过该电阻所做的功？

消耗多少电能？

1.电功的计算：W=UIt。

2.变形有W=U2Rt和W=I2Rt。这两个适用于纯电阻电路。

巩固练习

见《夺冠》中“随堂演练”。

课堂小结

学生总结本节课学到了什么。

布置作业

请完成《夺冠》中的“课后巩固”P2。

第2电能表的使用电功的计算（教案）

教学目标

知道电能及其单位。

知道电能表的作用和读数方法。

知道电源和用电器工作过程中能量的转化情况。

了解电功，会简单计算电功和电能。

教学重难点

1电能表各参数的意义，读数方法。

2简单计算电功和电能。

导学

指导预习

阅读P87-90及学习笔记，回顾上节课所学知识，提出复习疑问，并完成学案中的“课

前预习”部分。

交流展示

1.小组代表举手发言，报告“课前预习”练习，评价订正。

拓展探究

探究一：电能及电能的计量

学生独立完成下列练习，然后小组交流，巡视指导，掌握情况。

1.（福州）小玲上月末抄表时电能表的示数是32583，本月末抄表时的示数如图所示，若电

价为0.5元/kW·h,她家本月应交电费165.75

元。从表盘还能获得的信息有最大测量额定电流20A

。（写出一条即可）

2.王亮同学家的电能表上标有“3200imp/(kW·h)”的字样，他用表记录了2min内电能表内

的灯闪烁了128次，那么用电器平均1min消耗的电能是（D)

A.7.2kW·hB.0.72kW·h

C.0.2kW·hD.0.02kW·h

1.测量较大电能时用刻度盘读数，即W=W2-W1

;

2.测量较小电能