山东省聊城、济宁（运河联盟）2025-2026学年第一学期期中教学质量检测高三生物试卷含答案.pdfVIP

2025～2026学年度第一学期期中教学质量检测

高三生物试题2025.11

注意事项：

1．考试时间90分钟，满分100分。

2．答题前，考生先将自己的姓名、考场、座号填写在相应位置，认真核对条形码上

的姓名、考生号和座号，并将条形码粘贴在指定位置上。

3．选择题答案必须用2B铅笔正确填涂，非选择题答案必须使用0.5毫米黑色签字笔

书写，字体工整，笔迹清楚。

4．请按照题号在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在草纸

上、试题卷上答题无效。保持答题卡面清洁、不折叠、不破损。

一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题给出的四个选项中，只有一

个选项是最符合题目要求的。

1．“硝基质体”是科学家在真核生物贝氏布拉藻中新发现的细胞器，可以固定氮气并转

化为藻类生长所需的化合物。与线粒体类似，“硝基质体”是某种固氮蓝细菌（UCYN-A）

内共生的结果。下列叙述错误的是

A．硝基质体可参与构成贝氏布拉藻细胞的生物膜系统

B．UCYN-A的固氮基因位于其染色体DNA上

C．硝基质体固定的氮气可用于合成蛋白质、叶绿素等化合物

D．在藻类的细胞周期中，硝基质体也会分裂，并传递给子细胞

2．物质跨膜运输是维持细胞正常生命活动的基础，下列叙述正确的是

A．呼吸时O2从肺泡向肺毛细血管扩散的速率受O2浓度的影响

B．心肌细胞主动运输Ca2+时参与转运的载体蛋白仅与Ca2+结合

C．血液中葡萄糖经协助扩散进入红细胞的速率与细胞代谢无关

+

D．集合管中Na与通道蛋白结合后使其通道开放进而被重吸收

3．细胞中L酶上的两个位点可以与ATP和亮氨酸结合，进而催化tRNA与亮氨酸结合，

促进蛋白质的合成（如图1）。科研人员针对位点1和位点2分别制备出相应突变体细

胞L1和L2，在不同条件下进行实验后检测L酶的放射性强度，结果如图2（+表示添

加）。下列相关叙述错误的是

A．L酶可降低tRNA与亮氨酸结合反应所需的活化能

B．突变体细胞L1中L酶能与ATP结合

C．ATP和亮氨酸分别与L酶上的位点1和位点2结合

D．ATP与L酶结合能够促进亮氨酸与相应的位点结合

4．玉米T蛋白可影响线粒体内与呼吸作用相关的多种酶，T蛋白缺失还会造成线粒体内

膜受损。针对T基因缺失突变体和野生型玉米胚乳进行相关研究，研究者检测发现T

基因缺失突变体中细胞呼吸的中间产物丙酮酸、[H]和无氧呼吸产物乳酸的含量均高于

野生型。下列分析错误的是

高三生物试题第1页（共8页）

A．线粒体中的[H]可来自细胞质基质

B．突变体中有氧呼吸的第二阶段增强

C．突变体线粒体内膜上的呼吸作用阶段受阻

D．突变体有氧呼吸强度的变化可导致无氧呼吸的增强

5．减数分裂过程中，存在MIME和SDR两种突变途径，如图所示。以基因型为AaBb的

二倍体植物为例分析，不考虑其他变异。下列说法正确的是

A．经SDR突变途径会产生与亲本基因组成相同的配子

B．经MIME和SDR突变途径产生的配子中都含有两个基因组成相同的染色体组

C．MIME和SDR突变途径会增加配子多样性，SDR突变过程中会发生非同源染色体

的自由组合

D．该植物若发生SDR突变，自交产生aabb的概率为1/16

6．“铜死亡”是细胞中Cu2+积累造成的细胞异

常死亡，具体机制如右图，其中FDX1和

DLAT都是发挥特定功能的蛋白质。据此推

断，下列叙述正确的是

A．铜离子诱导的细胞死亡属于细胞凋亡

B．在高浓度铜的诱导下，人成熟的红细胞更

易发生铜死亡

C．敲除FDX1基因后，可能会导致细胞质基

质中丙酮酸含量升高

D．抑制FDX1基因的表达，可减弱蛋白毒性

应激反应，进而避免了细胞死亡