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小学编程教育中的文化传承与创新研究论文

摘要：本文以小学编程教育为研究对象，探讨在编程教学中如何融入文化传承与创新的理念，旨在培养学生的信息素养、创新意识和传统文化认同感。文章从背景分析入手，阐述了编程教育与文化传承创新的紧密联系，以及当前小学编程教育中存在的问题，为后续研究提供理论依据。

关键词：小学编程教育；文化传承；创新；信息素养

一、背景分析

（一）编程教育与文化传承创新的紧密联系

1.编程教育为文化传承创新提供技术支持

随着信息技术的飞速发展，编程已成为一项不可或缺的技能。在小学阶段开展编程教育，有助于培养学生的信息素养和创新能力。将编程教育与传统文化相结合，可以使学生在学习编程的