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小学科学“快乐实验吧”探究式学习策略研究论文

摘要：本文以小学科学“快乐实验吧”为研究对象，探讨探究式学习策略在小学科学教学中的应用及其效果。通过分析探究式学习策略在小学科学教学中的重要性，以及实施过程中存在的问题，提出相应的解决策略，旨在为提升小学科学教学质量，培养学生的实践创新能力提供参考。

关键词：小学科学；快乐实验吧；探究式学习；策略研究

一、引言

（一）探究式学习策略在小学科学教学中的重要性

1.有助于激发学生的学习兴趣

在小学科学教学中，运用探究式学习策略，可以让学生在动手操作、观察现象、分析问题的过程中，充分感受科学的魅力，从而激发他们对科学学习的兴趣。探究式学习注重学生的主体地