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养老评估师中级社区行为面试题及评分标准

一、情景模拟题(共3题,每题10分,总分30分)

要求:考生需结合社区养老实际案例,模拟与老年人、家属或社区工作人员的沟通场景,展现专业沟通能力和问题解决能力。

1.情景:一位独居老人因摔伤前往社区服务站,情绪激动,认为工作人员处理不及时,言语激烈。

问题:请模拟你作为养老评估师,如何安抚老人情绪并有效沟通,了解具体情况。

评分标准:

-沟通技巧(5分):是否主动倾听、语言温和、表达清晰。

-情绪管理(3分):是否有效缓解老人对立情绪。

-问题解决(2分):是否初步判断伤情并引导后续处理。

2.情景:社区内多名老年人反映某日间照料中心餐食质量下降,但负责人以“成本控制”为由拒绝调整。

问题:请模拟你如何与负责人沟通,推动问题解决。

评分标准:

-权益维护(4分):是否强调老年人权益,而非直接指责。

-谈判技巧(3分):是否提出合理建议(如分阶段改进)。

-资源协调(3分):是否建议引入第三方监督或家属参与。

3.情景:社区老年大学因场地限制无法开设书法班,学员集体投诉,要求“优先保障老年人需求”。

问题:请模拟你如何向学员解释情况,并协调社区资源。

评分标准:

-情绪疏导(4分):是否耐心解释客观限制,而非简单拒绝。

-资源整合(3分):是否提出替代方案(如临时场地或线上课程)。

-沟通透明度(3分):是否清晰说明后续推进计划。

二、政策理解题(共4题,每题8分,总分32分)

要求:考生需结合社区养老政策,分析具体案例并给出专业建议。

1.问题:某社区推行“政府补贴+市场化运营”的老年食堂模式,部分老人因口味不适应投诉,补贴标准被质疑。

要求:分析该模式潜在问题,并提出改进建议。

解析:

-问题可能包括:补贴标准未考虑口味多样性、市场化运营忽视老年人需求。

-建议:补贴可附加“菜单满意度调查”,引入营养师参与菜品设计。

2.问题:某地政策要求社区为失能老人提供上门照护补贴,但部分家庭因服务人员不足、流程复杂放弃申请。

要求:分析政策执行难点,并提出优化方案。

解析:

-难点:基层人员培训不足、申请流程繁琐。

-建议:简化申请表,加强社工入户指导,引入志愿者补充人力。

3.问题:社区试点“医养结合”服务,但医生与护士对老年人健康评估标准存在分歧。

要求:提出协调医生与护士评估标准的建议。

解析:

-建议:成立跨专业小组,制定统一评估量表,定期联合培训。

4.问题:某社区计划开展“智慧养老”项目,但老年人对智能设备接受度低。

要求:分析原因,并提出推广策略。

解析:

-原因:操作复杂、隐私担忧。

-建议:开设培训班,采用“家属教学”模式,先小范围试点。

三、案例分析题(共2题,每题15分,总分30分)

要求:考生需结合社区养老案例,分析问题并提出解决方案。

1.案例:某老旧小区老年人夜间出行不便,多次发生摔倒事件,但社区改造预算有限。

问题:请提出低成本解决方案。

评分标准:

-方案创新性(5分):是否利用现有资源(如路灯维修、增设警示牌)。

-老年人参与(5分):是否建议成立“邻里互助队”夜间巡逻。

-预防性措施(5分):是否提出长期改善建议(如申请专项补贴)。

2.案例:某社区老年日间照料中心因服务对象多为失智老人,家属投诉活动单一、安全措施不足。

问题:请提出改进方案。

评分标准:

-安全保障(5分):是否建议增设紧急呼叫系统、定期消防演练。

-服务多样性(5分):是否引入认知训练、家属心理支持小组。

-家属参与(5分):是否建立家属反馈机制,定期召开座谈会。

四、应变能力题(共3题,每题5分,总分15分)

要求:考生需快速反应,处理社区养老突发情况。

1.问题:社区养老活动中,一名老人突发心绞痛,现场无急救人员。

要求:请说明应急处置流程。

评分标准:

-是否立即停止活动、呼叫急救(3分)。

-是否安抚其他老人、保持现场秩序(2分)。

2.问题:两名老年人在社区活动中因争执大打出手,工作人员劝阻无效。

要求:请说明处理步骤。

评分标准:

-是否分开双方、避免冲突升级(2分)。

-是否事后了解原因、调解矛盾(3分)。

3.问题:社区养老补贴发放延迟,老人集体到服务站质问。

要求:请说明应对策略。

评分标准:

-是否先安抚情绪、解释原因(2分)。

-是否承诺跟进进度、公示解决方案(3分)。

答案与解析

一、情景模拟题

1.模拟沟通:

-开场:“阿姨您好,我理解您现在很着急,先带您去休息一下,检查下伤情好吗?”(主动安抚情绪)

-倾听:“您能具体说说哪里不舒服?当时怎么摔倒的吗?”(引导老人表达)

-解释:“我们工作人员刚接到其他紧急情况,但已为您安排了

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