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小学数学趣味实验在培养学生空间想象力中的应用研究论文

摘要：本论文以小学数学趣味实验为研究对象，探讨其在培养学生空间想象力中的应用。通过对趣味实验的实践与分析，旨在为提高小学生空间想象力提供有效途径，为我国数学教育事业发展贡献力量。

关键词：小学数学；趣味实验；空间想象力；培养

一、引言

（一）空间想象力在小学数学教育中的重要性

1.空间想象力是小学生认知发展的重要组成部分。在小学阶段，学生的认知发展正处于关键期，空间想象力作为一种基本的认知能力，对于学生理解数学概念、解决问题具有重要意义。

2.空间想象力有助于提高学生的数学素养。数学素养不仅包括数学知识，还包括数学思维、数学方法等方面。空间