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小学校园植物养护教育实践与儿童生态认知发展研究论文

摘要：本文旨在探讨小学校园植物养护教育实践对儿童生态认知发展的影响。通过分析校园植物养护教育的现状与问题，提出相应的教育实践策略，以期为提高儿童生态认知能力提供有益参考。

关键词：小学校园；植物养护；教育实践；生态认知

一、问题的提出

（一）小学校园植物养护教育实践的重要性

1.提高儿童对生态环境的认知

在当今社会，生态环境问题日益严重，从小培养儿童的生态保护意识显得尤为重要。校园植物养护教育实践作为一种生动、直观的教育方式，有助于儿童对生态环境的认知，使他们更加关注自然、珍惜资源。

2.培养儿童的综合素质

校园植物养护教育实践不仅能让儿