北师大版（2024）数学三年级上册第二单元《铅笔有多长》课时练（含解析）.docxVIP

北师大版数学三年级上册第二单元《铅笔有多长》课时练

1．想一想，填上合适的长度单位。

2．填一填。

70厘米=分米

10厘米-9毫米=毫米

5分米+6厘米=厘米

3．量一量，填一填。

上面是1路公交车部分路线的示意图，在图上量一量：

从第1站到第2站是厘米毫米；从第2站到第3站是厘米毫米；从第3站到第4站是毫米。

4．读一读笑笑的数学日记，把不合理的单位在括号里改正过来，合理的在括号里画“?”。

早晨洗漱完毕，我用2厘米()长的筷子夹起一片厚4厘米()的饼吃了起来。吃完早餐，高高兴兴地去上学。来到学校，发现高约2米()的教室门已经开了。我在高45分米()的板凳上坐好，拿出长18毫米()的书读起来，老师夸我真是个乖孩子。

5．有两根绳子，剪去同样长的一段后，红绳剩下30分米，黄绳剩下20分米，原来两根绳子相比，()。

A．红绳长 B．黄绳长 C．一样长

6．把下面的绳子拉直，它的长度最接近()。

A．52毫米 B．62毫米 C．72毫米

7．如图，甲、乙两个长方体中，长方体高一些，高毫米。

8．小兰一个人用卷尺测量自己的身高，她用脚踩着卷尺起始的一端，正好踩去6分米长，在头顶的刻度是2米。小兰的身高是厘米。

9．小可有一根细长绳，细长绳从左起2分米处和6分米处分别有一个绳结，如图。他用这根细长绳最多能一次测量出哪些不同的长度?

10．四人站成一排，小海在欢欢前面40分米处，乐乐在欢欢后面7分米处，小海在小华前面8分米处。

（1）先画一画。

（2）欢欢和小华之间的距离为分米。

（3）紧跟小海后面的人和乐乐相距分米。

（4）最前面的人和最后面的人相距分米。

11．妈妈把一条长1米2分米的彩带对折后再对折，每段彩带长厘米。

12．把一根彩带对折3次后量得的长度是25厘米，这根彩带原来长分米。

13．林林在公园里发现一个很深的小洞，他把一根2米长的竹竿插到洞底，在洞口的地方给竹竿做上记号(洞口不到竹竿的一半)，取出后又把竹竿的另一端插到洞底，再做上记号，这时两个记号之间的长度是2分米。这个小洞深分米。

14．如图，一段铁链是由3个同样大小的铁环套在一起构成的，这段铁链拉直后长毫米。

15．一只蜗牛先向前爬了4分米，又向后爬了50毫米，再向前爬了30毫米，最后又向后爬了25厘米。现在这只蜗牛在起点前面还是后面?距离起点多少厘米?

答案解析部分

1．【答案】米；分米；毫米；米

【解析】【解答】解：一盒牛奶高18厘米；

一台冰箱高16分米；

一枚硬币宽19毫米；

篮球场的长度为28米。

故答案为：厘米；分米；毫米；米。

【分析】长度常用的单位有千米、米、分米、厘米、毫米；根据实际情况并结合题中的数字选择合适的单位。

2．【答案】7；91；56

【解析】【解答】解：70厘米=7分米；

10厘米=100毫米，100-9=91（毫米）；

5分米=50厘米，50＋6=56（厘米）。

故答案为：7；91；56。

【分析】1分米=10厘米，1厘米=10毫米，据此单位换算后再比较大小。

3．【答案】2；4；1；3；23

【解析】【解答】解：经过测量，从第1站到第2站是2厘米4毫米；从第2站到第3站是1厘米3毫米；从第3站到第4站是23毫米。

故答案为：2；4；1；3；23。

【分析】线段的测量方法：把直尺的“0”刻度和线段的一端对齐，另一端对应的直尺的刻度，就是线段的长度。

4．【答案】解：早晨洗漱完毕，我用2分米长的筷子夹起一片厚4毫米的饼吃了起来。吃完早餐，高高兴兴地去上学。来到学校，发现高约2米(√)的教室门已经开了。我在高45厘米的板凳上坐好，拿出长18厘米的书读起来，老师夸我真是个乖孩子。

【解析】【分析】长度常用的单位有千米、米、分米、厘米、毫米；根据实际情况并结合题中的数字选择合适的单位。

5．【答案】A

【解析】【解答】解：30分米＞20分米，原来红绳长。

故答案为：A。

【分析】有两根绳子，剪去同样长的一段后，剩下较长的绳子，原来长。

6．【答案】C

【解析】【解答】解：62-10＋20=72（毫米）。

故答案为：C。

【分析】这根绳子拉直后的长度=直尺测量时结束的刻度-开始测量时的刻度＋重叠部分的长度。

7．【答案】甲；1

【解析】【解答】解：甲1厘米6毫米，乙1厘米5毫米，丙5毫米，所以甲、乙两个长方体中，长方体甲高一些，高1厘米6毫米-1厘米5毫米=1毫米。

故答案为：甲；1。

【分析】直接确定甲的高度，乙和丙共高2厘