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《小学英语课堂教学评价方式的研究》
开题报告
阜宁县沟墩实验小学陈中兰
一、课题名称及其界定
1、课题名称：小学英语课堂教学评价方式的研究
2、课题界定：
小学英语课程在本校已经实施十个年头了，随着小学英语不断发展和壮大，迫切需要一些理论性的指导，以便更好地进行实践活动，提高教学质量，突出特色。课题项目的研究，是促进学生发展的需要，是教师专业发展的需要，也是各个学校发展的需要。是实现课程目标，促进课程发展的有效途径和重要保障；也是促进学生健康成长，教师素质全面提升，学校管理更加科学的有力保证。
根据当前的实际情况，学生学习的积极性和学习动力直接影响到学生的学习
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