2025 高中法学基础学人民检察院的职权课件.pptxVIP

一、认知起点：人民检察院的宪法定位与职能内核演讲人

认知起点：人民检察院的宪法定位与职能内核01核心展开：人民检察院的具体职权体系02价值升华：人民检察院职权的法治意义与青年使命03目录

2025高中法学基础学人民检察院的职权课件

同学们：

当我们在新闻中看到某官员因受贿被提起公诉，在法治课上讨论校园周边环境污染如何维权，或是在影视剧中看到检察官出庭支持公诉的场景时，这些情节的背后都有一个共同的法治主体——人民检察院。作为国家法律监督机关，人民检察院的职权贯穿法律实施全过程，是维护社会公平正义的“法治天平”。今天，我们就以“人民检察院的职权”为核心，从基础概念出发，结合具体案例与法律条文，系统梳理其职能体系，感受宪法赋予的“法律守护人”使命。

01认知起点：人民检察院的宪法定位与职能内核

认知起点：人民检察院的宪法定位与职能内核要理解人民检察院的职权，首先需要明确其宪法地位。我国《宪法》第134条规定：“中华人民共和国人民检察院是国家的法律监督机关。”这一规定既是对检察院性质的根本界定，也是其职权的源头依据。所谓“法律监督”，通俗来说，就是检察院通过法定程序，对其他国家机关、社会组织和公民的行为是否符合法律规定进行监督，确保法律统一正确实施。这种监督不是“挑刺”，而是“护航”——就像交通警察维护道路秩序，检察院维护的是法治运行的“交通秩序”。

从历史脉络看职能演进新中国成立初期，检察院的职能以一般监督为主，涵盖对政府机关、公务人员和公民的法律遵守情况进行全面监督；改革开放后，随着法治建设推进，职能逐渐聚焦于诉讼监督，形成“四大检察”（刑事、民事、行政、公益诉讼）的基本框架；党的十八大以来，随着国家治理现代化要求，公益诉讼检察、未成年人检察等新兴职能被写入法律，监督范围从“诉讼内”向“社会治理”延伸。例如，2017年《民事诉讼法》《行政诉讼法》修改，正式确立公益诉讼制度，检察院开始以“公共利益代表”身份参与环境、食药安全等领域的司法保护，这正是职能与时俱进的体现。

与其他国家机关的职能区分理解检察院的职权，还需明确其与法院、公安机关的分工：

法院是审判机关，负责对案件进行审理和裁判；

公安机关是行政机关（兼具刑事司法职能），负责刑事案件的侦查、治安管理；

检察院则是法律监督机关，既参与刑事诉讼（如批准逮捕、提起公诉），又监督侦查、审判、执行活动是否合法，同时对民事、行政诉讼中的违法行为进行监督。

这种“分工负责、互相配合、互相制约”的关系，构成了我国刑事诉讼的基本格局。例如，在“张三盗窃案”中，公安机关负责侦查取证，检察院审查证据后决定是否批准逮捕、提起公诉，法院进行审判，检察院同时监督公安机关是否存在刑讯逼供、法院是否依法裁判——这正是三机关协作与监督的典型场景。

02核心展开：人民检察院的具体职权体系

核心展开：人民检察院的具体职权体系基于宪法定位与法律规定（《人民检察院组织法》《刑事诉讼法》《民事诉讼法》等），人民检察院的职权可归纳为“四大检察+两项监督”的体系，即刑事检察、民事检察、行政检察、公益诉讼检察，以及对诉讼活动的监督、对国家机关工作人员职务犯罪的侦查（部分职能）。我们逐一解析：

刑事检察：维护社会安全的“法治利剑”刑事检察是检察院最传统、最核心的职能之一，贯穿刑事诉讼全过程，具体包括：

审查逮捕：公安机关对犯罪嫌疑人提请逮捕时，检察院需审查是否符合“有证据证明有犯罪事实”“可能判处徒刑以上刑罚”“采取取保候审不足以防止社会危险性”等条件，决定是否批准逮捕。例如，在“校园欺凌转化为故意伤害案”中，若加害方未满16周岁但情节恶劣，检察院需严格审查是否符合逮捕条件，既避免“一捕了之”，也防止“以罚代刑”。

审查起诉：对公安机关移送的案件，检察院需审查证据是否确实充分、犯罪事实是否清楚、是否存在法定从轻/减轻情节（如自首、立功），决定是否提起公诉。对于事实不清、证据不足的，可退回补充侦查；对于犯罪情节轻微、依照刑法规定不需要判处刑罚的，可作出不起诉决定（如未成年人初犯且积极赔偿取得谅解的案件）。

刑事检察：维护社会安全的“法治利剑”提起公诉与出庭支持公诉：决定起诉后，检察院以“国家公诉人”身份向法院提起公诉，并在法庭上宣读起诉书、出示证据、发表公诉意见，支持指控。例如，在“涉黑案件”庭审中，检察官需系统展示组织、领导黑社会性质组织的证据链，论证被告人的刑事责任。

刑事执行监督：对监狱、看守所的刑罚执行活动进行监督，防止违法减刑、假释、暂予监外执行。我曾参与过一起“违规减刑监督案”：某职务犯罪罪犯在服刑期间，监狱以“患病”为由为其办理保外就医，但经检察院调查，其病情不符合保外条件，最终监督纠正，维护了刑罚执行的严肃性。

民事检察：保障私权的“公平盾牌”民事检察是检察院对民事诉讼活动的法律监督，重点解决“诉讼不公”问题，