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物理教师培养初中生探究问题意识的研究
摘要：在新课程中，教师的教学方式和教学行为都发生了很大的变化，培养学生的问题意识成
为初中物理教师的主要任务。学生有无问题意识体现在:学习兴趣、自觉进行问题探究、具有创造性
和独立意识等方面。本文结合当前的物理课堂中学生现状，分析初中生在物理课堂中的问题意识薄弱
的原因，提出了三种培养初中生探究问题意识的方法。
关键词：初中物理；问题意识；培养方法
1引言
1.1培养学生问题意识的研究背景
随着新一轮课程不断地实施和推进，教师和学校都要根据相关要求做出调整和改变。学校要在教
学安排，教学工作与师生管理上进行规划，教师则需要
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