基于核心素养的高中语文课程思政融合教学策略研究论文.docx

基于核心素养的高中语文课程思政融合教学策略研究论文

摘要：本文以高中语文课程为载体，探讨基于核心素养的思政融合教学策略，旨在提升学生的语文素养和思政素养，培养全面发展的人才。通过分析当前高中语文课程思政融合的现状，提出具体的教学策略，为高中语文教师提供有益的参考。

关键词：核心素养；高中语文；思政融合；教学策略

一、引言

（一）1.核心素养背景下语文课程与思政融合的重要性

在新时代背景下，我国教育改革正逐步深入，核心素养成为教育关注的焦点。语文课程作为高中阶段的基础学科，承担着培养学生综合素质的重要任务。语文课程与思政融合教学，旨在将思政元素融入语文教学过程中，使学生在学习语文知识的同时，提