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助理企业培训师考试试题及答案(3)

一、单项选择题（每题1分，共20分）

1.企业培训师在进行培训需求分析时，首先要进行的是（）

A.组织分析

B.任务分析

C.人员分析

D.绩效分析

答案：A。组织分析是培训需求分析的首要环节，它主要确定组织范围内的培训需求，以保证培训计划符合组织的整体目标与战略要求。通过对组织的目标、资源、环境等因素的分析，来判断培训是否是解决组织问题的有效方法。

2.以下哪种培训方法最适合用于传授理论知识（）

A.案例分析法

B.讲授法

C.角色扮演法

D.模拟训练法

答案：B。讲授法是教师通过口头语言向学生传授知识、技能的方法。它能在较短时间内系统地传授大量的理论知识，适用于向众多学员介绍或传授某一个专题的内容。案例分析法主要是通过实际案例分析培养学员分析和解决问题的能力；角色扮演法侧重于让学员在模拟情境中体验和学习；模拟训练法是让学员在模拟的工作环境中进行实践操作训练。

3.培训课程开发的核心是（）

A.确定课程目标

B.选择课程内容

C.设计课程结构

D.评估课程效果

答案：A。课程目标是培训课程开发的核心，它明确了学员在完成课程学习后应达到的具体成果和能力水平。课程目标为课程内容的选择、教学方法的运用以及课程效果的评估提供了方向和依据。选择课程内容要围绕课程目标进行；设计课程结构是为了更好地呈现课程内容以实现目标；评估课程效果是对是否达成课程目标的检验。

4.企业培训师在编制培训教案时，应遵循的首要原则是（）

A.系统性原则

B.针对性原则

C.实用性原则

D.创新性原则

答案：B。针对性原则是编制培训教案的首要原则。培训教案要针对培训目标、培训对象的特点和需求来设计，只有具有针对性，才能使培训更有效，满足学员的实际需求。系统性原则强调教案内容的完整和有序；实用性原则注重教案内容能在实际工作中应用；创新性原则则要求教案在形式和内容上有新颖之处。

5.以下不属于培训评估层次的是（）

A.反应层评估

B.学习层评估

C.行为层评估

D.市场层评估

答案：D。培训评估通常分为四个层次，即反应层评估（了解学员对培训的满意度）、学习层评估（评估学员对知识和技能的掌握程度）、行为层评估（考察学员在工作中行为的改变）和结果层评估（评估培训对组织绩效的影响），不存在市场层评估。

6.企业培训师在培训过程中，运用提问技巧的主要目的是（）

A.检查学员的学习进度

B.激发学员的思考

C.控制课堂秩序

D.增加与学员的互动

答案：B。运用提问技巧的主要目的是激发学员的思考。通过提问，可以引导学员主动参与到学习过程中，促使他们深入思考所学内容，培养分析和解决问题的能力。检查学员的学习进度只是提问的一个附带作用；控制课堂秩序不是提问的主要目的；增加与学员的互动也是提问带来的效果之一，但不是核心目的。

7.培训项目策划的第一步是（）

A.确定培训目标

B.进行培训需求调研

C.制定培训计划

D.选择培训师资

答案：B。培训项目策划的第一步是进行培训需求调研。只有通过对组织和学员的培训需求进行深入了解，才能明确培训的方向和重点，进而确定合理的培训目标、制定有效的培训计划以及选择合适的培训师资等。

8.企业培训师在进行培训效果跟踪时，最直接有效的方式是（）

A.问卷调查

B.面谈

C.观察工作表现

D.绩效评估

答案：C。观察工作表现是企业培训师进行培训效果跟踪最直接有效的方式。通过直接观察学员在实际工作中的表现，可以直观地看到培训是否使他们的工作行为发生了改变，以及这种改变是否有利于工作绩效的提升。问卷调查能收集到学员的主观反馈；面谈可以深入了解学员的想法，但都不如观察工作表现直接；绩效评估受多种因素影响，不能单纯地反映培训效果。

9.以下属于培训资源中物力资源的是（）

A.培训教材

B.培训师资

C.培训场地

D.培训时间

答案：C。物力资源是指培训过程中所使用的物质资源，培训场地属于物力资源。培训教材虽然也是物质形式，但它更侧重于知识的载体；培训师资属于人力资源；培训时间属于时间资源。

10.企业培训师在设计培训评估指标时，应遵循的原则不包括（）

A.相关性原则

B.可操作性原则

C.独立性原则

D.随意性原则

答案：D。设计培训评估指标应遵循相关性原则（指标与培训目标相关）、可操作性原则（指标能够实际测量和评估）、独立性原则（各指标之间相对独立）等，随意性原则不符合要求，评估指标需要科学合理地设计，不能随意确定。

11.在企业培训中，（）是将培训内容分成若干个小单元，并按照逻辑顺序依次呈现给学员的培训方式。

A.模块式培训

B.渐进式培训

C.分层式培训

D.