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2025年初中生物生态规律练习卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每小题2分，共20分）

1.下列生态系统中，自动调节能力最强的是（）

A.湿地生态系统B.森林生态系统C.草原生态系统D.咸水湖生态系统

2.生态系统中，能量流动的特点是（）

A.环境中单向流动B.各营养级间双向流动C.环境中反复循环D.各营养级间单向流动

3.下列过程中，属于生态系统能量流动的是（）

A.光合作用B.呼吸作用C.分解作用D.以上都是

4.在一个草原生态系统中，草→鼠→蛇构成了一条食物链，若蛇的数量突然锐减，短时间内对鼠的数量影响是（）

A.增加B.减少C.不变D.不确定

5.下列哪项不属于生物圈中碳循环的过程？（）

A.植物进行光合作用B.动物呼吸作用C.微生物分解有机物D.煤燃烧

6.生态系统中，被称为“地球之肺”的是（）

A.森林生态系统B.草原生态系统C.湿地生态系统D.海洋生态系统

7.下列人类活动中，有利于维持生态平衡的是（）

A.大量使用化肥农药B.乱砍滥伐森林C.建立自然保护区D.引进外来物种

8.下列哪项不属于生物多样性的内涵？（）

A.物种多样性B.基因多样性C.生态系统多样性D.非生物环境多样性

9.下列关于生态农业的叙述，错误的是（）

A.利用生态学原理B.实现物质循环利用C.减少环境污染D.主要依靠化肥农药

10.某兴趣小组探究“光对鼠妇生活的影响”，他们发现阴暗处鼠妇数量较多，该现象说明（）

A.鼠妇喜欢阴暗的环境B.鼠妇喜欢明亮的环境C.光对鼠妇生活有影响D.光对鼠妇生活无影响

二、填空题（每空1分，共15分）

1.生态系统由__________和__________两部分组成。

2.食物链的起点是__________，终点是__________。

3.生态系统中，物质可以循环利用，能量只能__________流动。

4.写出一条包含生产者、消费者和分解者的食物链：__________→__________→__________。

5.保护生物多样性最有效的措施是__________。

6.环境污染是指人类活动产生的__________，超过了环境的自净能力，对环境造成危害。

7.做科学实验时，要设置__________，以排除其他因素的干扰。

8.“千里江陵一日还”，描述的是鱼在水中游泳时的运动方式，其动力主要来自__________。

三、简答题（每题5分，共10分）

1.简述生态系统能量流动的特点及其意义。

2.简述保护生物多样性的重要意义。

四、实验探究题（共10分）

小明同学设计了如下实验，探究“温度对霉菌生长的影响”。

（1）实验步骤：

①取两个完全相同的面包，分别编号为1号和2号。

②将1号面包放入冰箱冷藏室，将2号面包放在室温下（25℃左右）。

③一段时间后，观察两个面包上霉菌的生长情况。

（2）请回答：

①该实验的变量是__________。

②1号面包应该放置在__________（填“冰箱冷藏室”或“室温下”）作为对照组。

③该实验的结论是__________。

④为了使实验结果更可靠，除了控制变量外，还需要注意__________。

试卷答案

一、选择题（每小题2分，共20分）

1.B

2.D

3.D

4.A

5.C

6.A

7.C

8.D

9.D

10.C

二、填空题（每空1分，共15分）

1.非生物的物质和能量生物群落

2.生产者分解者

3.单向

4.草鼠蛇（或树鹿鹰，或其他合理食物链）

5.建立自然保护区

6.有害物质

7.对照组

8.鱼鳍

三、简答题（每题5分，共10分）

1.生态系统能量流动的特点是：单向流动、逐级递减。单向流动是指能量从生产者开始，沿食物链、食物网单向传递，不能反向流动。逐级递减是指能量在传递过程中，在每一个营养级都会有大量的能量通过呼吸作用等以热能形式散失，因此能量传递效率约为10%-20%，导致能量在生态系统中的流动是逐级递减的。其意义在于决定了生态系统中生物的数量和种类，能量流动是生态系统的核心。

2.保护生物多样性的重要意义在于：生物多样性是地球生命支持系统的基石，它维持着生态系统的稳定和平衡，提供人类生存必需的生态系统服务（如净化空气、水源、调节气候、土壤肥力等），具有巨大的经济价值、科学价值和文化