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8月教育心理学考试模拟题（含答案）

一、单选题（共20题，每题1分，共20分）

1.以下学习动机属于内部动机的是()

(A)读书是一种乐趣

(B)“为中华之崛起而读书”

(C)“万般皆下品，唯有读书高”

(D)“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”

2.保持时间在一分钟之内的记忆是()

(A)长时记忆

(B)短时记忆

(C)瞬时记忆

(D)形象记忆

3.习得性无力感理论是由()提出来的。

(A)塞利格曼

(B)麦克莱兰

(C)阿特金森

(D)皮亚杰

4.以下哪点不属于心理过程范畴()

(A)意志过程

(B)认识过程

(C)情感过程

(D)个性特征

5.陈述性知识的运用是指知识能够被学习者提取出来，解决()的问题。

(A)“怎么样”

(B)以上三项都不正确

(C)“是什么”

(D)“为什么”

6.“顿悟说”的提出者是()

(A)维特海默

(B)苛勒

(C)加涅

(D)考夫卡

7.“试误说”的提出者是()

(A)苛勒

(B)桑代克

(C)维特海默

(D)考夫卡

8.学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫()

(A)超限抑制

(B)消退抑制

(C)前摄抑制

(D)倒摄抑制

9.鲁迅的弃医从文属于()

(A)远景性外部动机

(B)近景性内部动机

(C)近景性外部动机

(D)远景性内部动机

10.一般来说，喜欢人云亦云、社会敏感性高、爱好社交的人属于()认知风格。

(A)场依存型

(B)场独立型

(C)冲动型

(D)沉思型

11.发现学习的倡导者是()

(A)布鲁纳

(B)皮亚杰

(C)华生

(D)奥苏贝尔

12.人们通常认为“北方人开朗、豪爽，南方人含蓄、细腻”。根据奥尔波特的人格理论，上述人格特质属于()

(A)次要特质

(B)首要特质

(C)共同特质

(D)中心特质

13.人脑对直接作用于感觉器官的客观事物整体属性的综合反映是()

(A)感觉

(B)想象

(C)记忆

(D)知觉

14.高等教育心理学属于()的分支学科。

(A)普通心理学

(B)教育心理学

(C)管理心理学

(D)发展心理学

15.“爱美之心，人皆有之”，用马斯洛的需要层次理论进行解释，这是一种()

(A)归属和爱的需要

(B)自我实现的需要

(C)审美的需要

(D)安全需要

16.()具体涉及学习心理、品的心理、教学心理、教师心理、课堂管理心理等内容。

(A)社会心理

(B)普通心理学

(C)教育心理学

(D)管理心理学

17.“江山易改，本性难移”，这句话说明人格具有()

(A)可变性

(B)稳定性

(C)独特性

(D)共同性

18.行为主义心理学的代表人物是()。

(A)冯特

(B)杜威

(C)马斯洛

(D)华生

19.最早提出自我效能感的心理学家是()

(A)布鲁纳

(B)班杜拉

(C)斯金纳

(D)维纳

20.第一个系统论述教育心理学并被称为“现代教育心理学之父”的心理学家是()

(A)巴甫洛夫

(B)桑代克

(C)皮亚杰

(D)奥苏伯尔

二、判断题（共30题，每题1分，共30分）

1.观察学习的过程包括四个下位过程：即注意过程、保持过程、动机过程和复制过程。

(A)正确

(B)错误

2.前苏联心生理学家巴甫洛夫提出了经典条件反射作用理论。

(A)正确

(B)错误

3.内驱力是指在有机体需要的基础上产生的一种内部推动力。

(A)正确

(B)错误

4.教育心理学属于基础心理学。

(A)正确

(B)错误

5.学习迁移也称训练迁移，是指一种学习对对记忆的促进。

(A)正确

(B)错误

6.自我提高内驱力属于内部动机。

(A)正确

(B)错误

7.功能固着是指个体在解决问题时，只看到物体的惯常用途，而看不到在其他方面的用途。

(A)正确

(B)错误

8.高级神经活动的基本规律是兴奋和抑制的扩散与集中、兴奋和抑制的相互诱导。

(A)正确

(B)错误

9.托尔曼是新行为主义的代表。

(A)正确

(B)错误

10.普雷马克原理是指一个经常出现的或较喜爱的活动可以作为强化物去强化一个较少出现的或较不喜欢的活动。

(A)正确

(B)错误

11.问题解决的过程包括发现问题、明确问题、提出假设和调查研究。

(A)正确

(B)错误

12.创造性是指用超常规的方法来解决问题，形成新颖的、有价值的方案或结论。

(A)正确

(B)错误

13.桑代克通过猫打开谜笼的实验提出了顿悟学习理论。

(A)正确

(B)错误

14.学习动机是指直接推动学习者进行学习的一种内部动力。

(A)正确

(B)错误

15.根据思维寻求解决问题的方向来划分，思维可分为经验思维和理论思维。

(A)正确

(B)错误

16.心理学研究的原则有系统性原则和方向性原则。

(A)正确

(B)错误

17.消极强化的实例是老板对迟到的雇员扣发奖金。

(A)正确

(B)错误

18.顺应是指调整