第二章第一讲力重力弹力.pptVIP

【例1】如图2－1－5所示，用轻质细杆连接的A、B两物体正沿着倾角为θ的斜面匀速下滑，已知斜面的粗糙程度是均匀的，A、B两物体与斜面的接触情况相同．试判断A和B之间的细杆上是否有弹力．若有弹力，求出该弹力的大小；若无弹力，请说明理由．图2－1－5第125页，共179页，星期日，2025年，2月5日解析：根据图甲的受力分析图，对A：mAgsinθ＝FfA＋FT，mAgcosθ＝FNA又FfA＝μFNA，μ＝tanθ由以上各式解得：FT＝mAgsinθ－μmAgcosθ＝0根据图乙的受力分析图，对B：mBgsinθ＋FT′＝FfB，mBgcosθ＝FNB又FfB＝μFNB，μ＝tanθ由以上各式解得：FT′＝μmBgcosθ－mBgsinθ＝0故可知细杆没有弹力．答案：无弹力，理由见解析图甲图乙第126页，共179页，星期日，2025年，2月5日【答案】BD第93页，共179页，星期日，2025年，2月5日3．如图2－1－29所示，轻绳两端分别与A、C两物体相连接，mA＝1kg，mB＝2kg，mC＝3kg，物体A、B、C之间及C与地面间的动摩擦因数均为μ＝0.1，轻绳与滑轮间的摩擦可忽略不计．若要用力将C物体拉动，则作用在C物体上水平向左的拉力最小为(取g＝10m/s2)()A．6NB．8NC．10ND．12N图2－1－29第94页，共179页，星期日，2025年，2月5日【解析】要拉动C物体，则B、C整体向左滑动，A向右滑动，则A对B施加向右的滑动摩擦力Ff1＝μmAg＝1N，同时，A通过滑轮对B、C施加拉力FT＝Ff1＝1N，此时C受地面摩擦力Ff2＝μ(mA＋mB＋mC)g＝6N.B、C整体受力情况如图所示．所以F＝FT＋Ff1＋Ff2＝8N，最小用8N的力才能拉动．【答案】B第95页，共179页，星期日，2025年，2月5日4．(2010·成都模拟)如图2－1－30所示，物体P、Q用轻绳连接后跨过定滑轮，物体P静止在倾角为37°角的斜放木板上悬挂着．已知P、Q的质量mP、mQ大小的关系为mQ＝3mP/4.今将斜放木板的倾角为37°增到45°，物体P仍保持静止而没有滑动，若不计滑轮处的摩擦，则下列说法中正确的是()A．绳子的张力将变大B．物体P受到的静摩擦力将变小C．物体P对斜板的压力将变小D．绳子张力和物体P受到的摩擦力均不变图2－1－30第96页，共179页，星期日，2025年，2月5日【答案】BC第97页，共179页，星期日，2025年，2月5日5．如图2－1－31所示，小车上固定着一根弯成α角的曲杆，杆的另一端固定一个质量为m的球．试分析下列情况下杆对球弹力的大小和方向．(1)小车静止时；(2)小车以加速度a向右加速运动时；(3)小车向右匀速运动时；(4)小车以加速度a向右减速运动时．图2－1－31第98页，共179页，星期日，2025年，2月5日【解析】(1)小车静止时，根据物体平衡条件知，杆对球的弹力方向竖直向上，且大小等于球的重力mg.(2)小车以加速度a向右加速运动时，球所受重力和杆的弹力的合力方向一定水平向右，此时，弹力F的方向一定指向右上方，只有这样，才能保证球在竖直方向上受力平衡，水平方向上具有向右的加速度．假设球所受弹力方向与竖直方向的夹角为θ，如图所示，根据牛顿第二定律可知球所受的合力为ma，第99页，共179页，星期日，2025年，2月5日【答案】见解析第100页，共179页，星期日，2025年，2月5日1．(2010年高考·新课标全国卷)如图甲所示，一物块置于水平地面上．当用与水平方向成60°角的力F1拉物块时，物块做匀速直线运动；当改用与水平方向成30°角的力F2推物块时，物块仍做匀速直线运动．若F1和F2的大小相等，则物块与地面之间的动摩擦因数为()第101页，共179页，星期日，2025年，2月5日【命题分析】题目以选择题的方式考查学生能否对研究对象进行受力分析、应用正交分解法解决共点力作用下物体的平衡问题．【解析提示】确定研究对象，然后按照已知力、重力、弹力、摩擦力的顺序分析物体所受的性质力，再根据共点力作用下物体的平衡条件进行求解．【答案】B第102页，共179页，星期日，2025年，2月5日2．(2010年高考·安徽理综卷)L形木板P(上表面光滑)放在固定斜面上，轻质弹簧一端固定在木板上，另一端与置于木板上表面的滑块Q相连，如图所示．若P、Q一起沿斜面匀速下滑，不计空气阻力．则木板P的受力个数为()A．3B．4C．5D．6【命题分析】题目以选