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瑞安市学校消防应急演练脚本

角色及场景设定

1.角色：

-校长：负责演练的整体指挥与协调，传达上级指示和决策。

-消防总指挥：专业消防人员，指导全校师生进行消防演练，提供专业的消防知识和技能指导。

-各班级班主任：负责组织和引导本班学生参与演练，确保学生的安全和秩序。

-学生：全校各年级学生，积极参与演练，学习消防知识和逃生技能。

-后勤人员：负责准备消防器材、清理演练现场等后勤保障工作。

2.场景：瑞安市某学校，校园内有教学楼、办公楼、操场等建筑设施。演练设定教学楼内发生火灾，全体师生需进行紧急疏散逃生。

脚本正文

第一幕：演练准备

时间：演练前一天放学后

地点：学校会议室

人物：校长、消防总指挥、各班级班主任、后勤人员

校长：（站在会议室前方，表情严肃）老师们，明天我们学校将进行消防应急演练。这是一次非常重要的活动，关乎到全体师生的生命安全。消防总指挥会给大家详细讲解演练流程和注意事项，希望大家认真学习，确保演练顺利进行。

消防总指挥：（走上前，打开手中的资料）各位老师，这次演练的目的是让大家熟悉火灾发生时的应急处理流程，提高师生的逃生技能和自我保护能力。演练将模拟教学楼发生火灾的场景，大家要按照预定的路线组织学生有序疏散。

（消防总指挥详细讲解演练流程、疏散路线、集合地点等信息，班主任们认真记录）

消防总指挥：（强调重点）在疏散过程中，一定要提醒学生用湿毛巾捂住口鼻，低姿前行，避免吸入烟雾。同时，要确保疏散的速度和秩序，防止发生拥挤踩踏事故。

班主任们：（纷纷点头）明白！

校长：（总结）大家回去后要向学生做好宣传和动员工作，让学生了解演练的重要性和注意事项。后勤人员要提前准备好消防器材，检查教学楼的消防设施是否完好。

众人：（齐声）是！

第二幕：火灾预警

时间：演练当天上午课间操时间

地点：教学楼各楼层教室

人物：各班级班主任、学生

（课间操铃声响起，学生们在教室外排队准备下楼。突然，教学楼内响起急促的火灾警报声，红色的警示灯闪烁）

班主任：（迅速进入教室，大声喊道）同学们，不要惊慌，这是消防演练！按照我们之前学习的方法，用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿，跟我有序撤离教室！

（学生们迅速从抽屉里拿出事先准备好的湿毛巾，捂住口鼻，在班主任的带领下，排成两列纵队，有序地向教室门口走去）

第三幕：疏散逃生

时间：火灾警报响起后

地点：教学楼各楼层楼梯、走廊、操场

人物：各班级班主任、学生、后勤人员

（学生们在班主任的带领下，沿着预定的疏散路线，迅速而有序地向楼下撤离。楼梯和走廊上，学生们用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿，快速前行。后勤人员在楼梯口和关键位置进行引导和指挥，确保疏散通道畅通无阻）

班主任：（不断提醒学生）同学们，不要拥挤，保持秩序！跟上队伍！

（在疏散过程中，有个别学生因为紧张而摔倒，旁边的同学立即将其扶起，继续一起撤离）

学生甲：（摔倒后迅速爬起）谢谢同学，我们赶紧走！

（经过几分钟的紧张疏散，各班级学生陆续到达操场指定的集合地点）

第四幕：集合清点

时间：学生全部疏散到操场后

地点：学校操场

人物：校长、消防总指挥、各班级班主任、学生

（各班级在操场指定区域集合完毕，班主任迅速清点本班学生人数）

班主任：（向校长和消防总指挥报告）报告，[班级名称]应到[X]人，实到[X]人，无人员伤亡！

（各班级班主任依次报告完毕）

校长：（向消防总指挥询问）消防总指挥，全体师生是否全部安全疏散？

消防总指挥：（查看报告情况）报告校长，全体师生已安全疏散，无人员伤亡。

校长：（松了一口气，向全体师生讲话）同学们，老师们，刚才我们进行了一次消防应急演练。在演练过程中，大家都表现得非常出色，能够按照预定的流程和要求，迅速而有序地进行疏散逃生。希望大家通过这次演练，真正掌握了火灾发生时的应急处理方法和逃生技能。

第五幕：消防知识讲解

时间：集合清点完毕后

地点：学校操场

人物：消防总指挥、全体师生

消防总指挥：（走到操场前方，拿起消防器材）同学们，老师们，接下来我给大家讲解一些消防知识和消防器材的使用方法。

（消防总指挥详细讲解火灾的成因、预防措施、火灾发生时的报警方法、逃生技巧等知识，并现场演示了灭火器、消火栓等消防器材的正确使用方法）

消防总指挥：（邀请学生上台体验）现在，我邀请几位同学上台来，亲自体验一下灭火器的使用方法。

（几位学生踊跃上台，在消防总指挥的指导下，成功地使用灭火器扑灭了模拟火源）

学生乙：（兴奋地说）原来使用灭火器这么简单，我学会了！

消防总指挥：（微笑着说）对，只要掌握了正确的方法，灭火器是我们在火灾初期进行灭火的有效工具。希望大家在今后的生活中，能够正确使用消防器材，保护自己和他人的生命财产安全。

第六幕：总结点评

时间：消防知识讲解完毕后

地点：学校操场

人物：校长、全体师