2025年教师职称-河北-河北教师职称(幼儿园学前教育、基础知识、综合素质)历年参考题典型考点含答案.docxVIP

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2025年教师职称-河北-河北教师职称(幼儿园学前教育、基础知识、综合素质)历年参考题典型考点含答案解析

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案(共50题)

1、根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》,幼儿园教育内容是全面的、启蒙性的,分为健康、语言、社会、科学和()五个领域。

A.艺术

B.数学

C.道德

D.体育

【参考答案】A

【解析】《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出,幼儿园教育内容划分为健康、语言、社会、科学和艺术五个领域,体现全面发展的教育理念。艺术领域包括音乐、美术等内容,具有启蒙性与综合性,是幼儿教育的重要组成部分。

2、下列哪项最能体现“以游戏为基本活动”的教育原则?

A.每天安排固定时间进行集体教学

B.将游戏贯穿于一日生活各环节

C.仅在户外活动时开展游戏

D.游戏作为奖励手段使用

【参考答案】B

【解析】“以游戏为基本活动”要求游戏不仅是独立环节,更应融入生活、学习全过程。将游戏贯穿于一日生活,有助于激发幼儿主动学习,促进其社会性、认知和情感发展,符合学前教育本质特征。

3、幼儿教师在组织活动时应关注个体差异,这体现了哪项教育原则?

A.发展性原则

B.主体性原则

C.因材施教原则

D.科学性原则

【参考答案】C

【解析】因材施教原则强调根据幼儿的年龄特点、兴趣、能力等差异实施个性化教育。教师需观察了解每个幼儿的发展水平,提供适宜的支持与引导,促进其在原有基础上发展。

4、下列哪项属于幼儿情绪发展的典型表现?

A.能控制情绪并合理表达

B.情绪稳定,不易波动

C.以压抑方式处理愤怒

D.情绪外露,易受情境影响

【参考答案】D

【解析】幼儿情绪发展具有外显性、情境性和不稳定性。他们常通过哭闹、大笑等方式直接表达情绪,易受外界环境影响。随着年龄增长,情绪调节能力逐步提高。

5、《3-6岁儿童学习与发展指南》指出,幼儿语言发展的首要目标是()。

A.掌握拼音书写

B.提高识字量

C.愿意表达并能清楚说话

D.学会背诵古诗

【参考答案】C

【解析】《指南》强调语言领域重在培养幼儿“倾听与表达”能力。首要目标是激发表达愿望,发展口语交流能力,而非机械识字或书写,符合幼儿语言习得规律。

6、下列哪项做法最有利于幼儿建立安全感?

A.经常更换班级教师

B.制定稳定的一日生活常规

C.限制幼儿自由活动时间

D.严厉批评错误行为

【参考答案】B

【解析】稳定的生活节奏和可预测的环境能帮助幼儿建立心理安全感。规律的作息、熟悉的流程让幼儿感到被尊重与接纳,有助于情绪稳定和自主性发展。

7、幼儿在游戏中模仿医生打针,属于()。

A.规则游戏

B.结构游戏

C.表演游戏

D.角色游戏

【参考答案】D

【解析】角色游戏是幼儿通过扮演社会角色,模仿成人行为进行的象征性游戏。如“医院”“超市”等主题游戏,有助于社会认知、语言和想象力发展。

8、下列哪项是幼儿园教师专业发展的核心途径?

A.参加学历考试

B.开展教学反思

C.增加工作量

D.减少家园沟通

【参考答案】B

【解析】教学反思是教师专业成长的关键。通过回顾教学实践,分析问题,调整策略,能持续提升教育质量,促进理论与实践结合,实现专业自觉。

9、幼儿午睡时间一般应保证()。

A.1小时

B.1.5小时

C.2小时以上

D.30分钟

【参考答案】C

【解析】根据《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》,3-6岁幼儿每日午睡应达2小时以上。充足睡眠有助于身体发育、情绪稳定和学习效率提升。

10、下列哪项行为违反了师德规范?

A.尊重家长意见

B.公平对待幼儿

C.收受家长贵重礼品

D.积极参加教研

【参考答案】C

【解析】《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》明确禁止教师收受家长财物。此举损害教育公平,影响教师形象,属于违反师德行为。

11、幼儿园环境创设应首要体现()。

A.美观性

B.教育性

C.多样性

D.艺术性

【参考答案】B

【解析】环境是“隐性课程”,应以教育目标为导向。墙面布置、区域设置需支持幼儿探索与学习,体现发展价值,避免片面追求装饰效果。

12、幼儿数概念发展的起始阶段是()。

A.数数

B.数量比较

C.数的组成

D.加减运算

【参考答案】A

【解析】数概念发展始于口头数数,是幼儿接触数学的最初形式。随后发展为点数、理解数量对应,逐步形成抽象数概念。

13、家园共育的有效方式是()。

A.单向通知家长要求

B.定期召开家长会并互动交流

C.忽视家长建议

D.仅在出问题时联系家长

【参考答案】B

【解析】家园共育强调双向沟通与合作。家长会、开放日、家园联系册等形式促进信息共享,形成教育合力,有利于幼儿全面发展。

14、下列哪项属于幼儿社会性发展内容?

A.

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