急性中风患者康复手册.pptxVIP

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急性中风患者康复手册

演讲人:

日期:

CATALOGUE

02

康复评估基础

01

中风概述与急性期管理

03

物理恢复训练

04

认知与言语康复

05

日常生活能力训练

06

长期管理与预防

中风概述与急性期管理

01

定义与基本病理

缺血性中风

短暂性脑缺血发作(TIA)

出血性中风

占中风病例的80%以上,由脑动脉阻塞导致局部脑组织缺血坏死,常见病因包括动脉粥样硬化、心源性栓塞和小动脉闭塞。病理表现为神经元细胞水肿、凋亡及胶质细胞增生。

因脑实质或蛛网膜下腔血管破裂引起,高血压、动脉瘤或血管畸形是主要诱因。病理特征为血肿压迫脑组织、颅内压升高及继发性脑损伤。

短暂性神经功能缺损,持续不超过24小时,是缺血性中风的预警信号,需紧急评估以防止进展为完全性中风。

运动功能障碍

语言障碍

突发单侧肢体无力或麻木,表现为“偏瘫”,可能伴随面部下垂(如口角歪斜)或行走不稳,提示运动皮层或锥体束受损。

表达性失语(Broca区受累)或理解性失语(Wernicke区受累),患者可能出现言语含糊、词不达意或完全不能说话。

常见症状识别

视觉与平衡问题

突发视野缺损(如偏盲)、复视或眩晕伴呕吐,提示后循环(椎基底动脉系统)缺血或出血。

意识障碍

严重中风可能出现嗜睡、昏迷,尤其是脑干或大面积出血患者,需立即评估气道和呼吸功能。

紧急干预原则

时间窗管理

缺血性中风需在发病4.5小时内启动静脉溶栓(如阿替普酶),或6小时内行机械取栓,以恢复血流;出血性中风需控制血压(目标收缩压140mmHg)并评估手术指征。

01

生命支持

确保气道通畅、氧饱和度94%,必要时气管插管;维持血压平稳,避免过高或过低加重脑损伤。

并发症预防

监测并处理高颅压(如甘露醇脱水)、癫痫发作(苯二氮卓类药物)及深静脉血栓(加压弹力袜或抗凝治疗)。

多学科协作

急诊科、神经内科、影像科和康复科需快速联动,完成CT/MRI评估、病因诊断及早期康复介入。

02

03

04

康复评估基础

02

功能状态评价标准

针对运动功能恢复的标准化工具,涵盖上肢、下肢、平衡、感觉及关节活动度等维度,通过量化评分反映患者运动功能障碍程度。

Fugl-Meyer评估量表

评估患者日常生活独立性和残疾等级,重点关注行走、自我照料及社会参与能力,分数越高提示功能依赖程度越严重。

改良Rankin量表(mRS)

量化患者基础生活活动能力(如进食、穿衣、如厕等),总分100分,低于60分表明需部分或完全辅助,适用于康复目标设定。

Barthel指数

01

02

03

筛查轻度认知障碍,涵盖注意力、记忆、语言、视空间能力等8个领域,总分30分,低于26分提示可能存在认知缺陷。

认知能力测试方法

蒙特利尔认知评估(MoCA)

评估定向力、计算力、回忆能力及语言功能,广泛用于痴呆筛查,但需结合其他测试排除教育水平干扰。

简易精神状态检查(MMSE)

通过连接数字或字母的顺序测试执行功能和注意力,TMT-B部分(交替连接)可敏感反映额叶功能损伤。

连线测验(TMT)

评估步行能力恢复可能性,从0级(无法行走)至5级(独立复杂环境行走),结合平衡测试判断预后。

功能性步行分类(FAC)

通过fMRI或TMS检测大脑皮层重组能力,结合患者年龄、病灶部位及早期康复反应,综合预测功能恢复上限。

神经可塑性评估指标

基于神经发育理论划分运动功能恢复阶段(1-6期),预测患者从弛缓期到协调运动期的进展潜力,指导康复方案制定。

Brunnstrom分期

康复潜力评估工具

物理恢复训练

03

肢体运动疗法

被动关节活动训练

针对肌力不足或瘫痪肢体,由治疗师辅助完成关节屈伸、旋转等动作,防止关节僵硬和肌肉萎缩,需每日分时段进行,逐步增加活动范围。

主动抗阻训练

通过弹力带、哑铃等工具强化肌力,重点训练上肢抓握、下肢蹬踏等功能性动作,根据患者耐受度调整阻力强度,每周至少3次系统性练习。

神经肌肉电刺激

利用低频电流刺激目标肌肉群,促进神经通路重建,适用于早期康复阶段,需结合视觉反馈以增强患者运动意识。

平衡与协调练习

静态平衡训练

从双足站立过渡到单足站立,借助平衡垫或软垫增加难度,每次维持10-30秒,逐步提高稳定性要求,减少辅助支撑依赖。

动态平衡训练

通过重心转移、跨步练习或抛接球活动,增强行走和转身时的协调性,需在保护带或平行杠内完成以防止跌倒。

多任务整合训练

结合步态训练与认知任务(如数数、颜色识别),模拟日常生活场景,提升大脑对复杂动作的调控能力。

间歇性有氧训练

根据患者体力划分步行距离,从室内短距离开始,每周增加10%-15%的步数,并引入斜坡或楼梯以强化下肢耐力。

分段式步行计划

团体康复课程

组织患者参与低强度体操或水中运动,通过社交互动提升坚持意愿,同时监测心率及疲劳程度以调整强度。

采用脚

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