高中语文“文学素养与审美”任务群教学实践研究论文[001].docx

高中语文“文学素养与审美”任务群教学实践研究论文

摘要：本文以高中语文教学为背景，针对“文学素养与审美”任务群的教学实践进行研究。通过对教学现状的分析，提出相应的教学策略，旨在提高学生的文学素养和审美能力，为高中语文教学提供有益的参考。

关键词：高中语文；文学素养；审美；教学实践

一、引言

（一）1.文学素养与审美在高中语文教学中的重要性

在高中语文教学中，文学素养与审美教育占据了举足轻重的地位。文学素养是指学生在阅读、欣赏、创作文学作品的过程中，所表现出的理解、感悟、表达等综合能力。审美教育则旨在培养学生对美的感知、鉴赏和创造能力。这两者相辅相成，共同构成了高中语文教学的核心内容。具备较高的