2025年大学《生态学》专业题库—— 湿地生物多样性对生态系统的维护.docxVIP

2025年大学《生态学》专业题库——湿地生物多样性对生态系统的维护

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每小题2分，共20分）

1.下列哪一项不属于湿地生态系统的典型水文特征？

A.水体长期或周期性淹没

B.水文过程受季节性变化显著

C.土壤剖面发育完整，具有明显的潜水面

D.地下水位长期接近或高于地表

2.在湿地生态系统中，以下哪类生物对维持土壤有机质分解和养分循环起着关键作用？

A.水生植物

B.滤食性浮游动物

C.底栖碎屑动物（如蚯蚓、甲壳类）

D.大型食肉性鸟类

3.“生态系统稳定性”通常指生态系统在受到外界干扰后维持其结构和功能的能力。以下哪种观点认为生物多样性越高，生态系统越稳定？

A.生态位分化假说

B.零和竞争假说

C.物种冗余假说

D.生态门槛假说

4.红树林湿地在净化河流输入的污染物方面具有重要作用，这主要得益于其丰富的：

A.水生植物群落

B.滤食性鱼类

C.底栖藻类

D.滤食性底栖动物和微生物的协同作用

5.以下哪一项是导致全球湿地面积显著减少的最主要人为因素？

A.气候变化导致的极端干旱

B.外来物种的生态入侵

C.水利工程建设和土地利用变化（如开垦、城市化）

D.自然灾害（如洪水、风暴）

6.在湿地生态系统中，生产者（如芦苇、挺水植物）通过光合作用固定碳，并储存于植物体和土壤中，这一过程对湿地的碳汇功能至关重要。以下哪项因素对湿地生产者的光合作用效率影响最小？

A.光照强度

B.水体透明度

C.土壤中的氮素含量

D.大气中的二氧化碳浓度

7.湿地为多种生物提供了重要的栖息地，连接陆地和水体，形成了独特的生物地理格局。从生物多样性维护的角度看，湿地生态系统的主要价值在于：

A.提供经济作物和渔业资源

B.调节区域小气候

C.为水鸟、两栖爬行类、鱼类等提供繁殖、越冬和迁徙停歇地

D.作为重要的科研教育基地

8.“生态系统服务功能”是指生态系统及其物种所提供的能够满足人类需求的惠益。以下哪项不属于湿地提供的典型生态系统服务功能？

A.水资源调节（洪水调蓄、水源涵养）

B.水质净化

C.生物多样性保护

D.全球气候变暖

9.对于湿地的恢复工程而言，以下哪项措施通常被认为是恢复生物多样性的关键环节？

A.完善周边地区的排水系统

B.重建适宜的水文条件

C.大规模引入外来物种以快速覆盖裸地

D.禁止所有形式的渔业捕捞活动

10.湿地生态系统由于其独特的环境（如缺氧土壤、特定盐度）和生境结构，往往孕育着许多特有物种。这种特有性主要体现了湿地的：

A.物种多样性

B.遗传多样性

C.生态系统多样性

D.生物地理多样性

二、名词解释（每小题3分，共15分）

1.生物多样性

2.湿地生态系统服务功能

3.物种冗余

4.生态系统稳定性

5.生态系统恢复力

三、简答题（每小题5分，共20分）

1.简述湿地生态系统与陆地生态系统在物质循环（如碳循环）方面的主要区别。

2.简述湿地中不同类型的生物（如植物、消费者、分解者）在维持生态系统功能方面各自的作用。

3.湿地生物多样性丧失可能对生态系统功能产生哪些主要负面影响？

4.简述湿地生物多样性保护中，“就地保护”和“迁地保护”各自的主要含义和作用。

四、论述题（每小题10分，共30分）

1.论述物种多样性如何通过影响食物网结构和生态过程，进而维持湿地生态系统的稳定性和生产力。

2.以具体的湿地类型（如红树林湿地或淡水沼泽）为例，详细分析其生物多样性对该湿地生态系统服务功能（至少两项）的关键作用机制。

3.结合当前湿地退化的主要人类驱动因素，分析生物多样性在湿地生态系统适应和恢复过程中的潜在作用，并提出相应的保护建议。

试卷答案

一、选择题

1.D

2.C

3.C

4.D

5.C

6.D

7.C

8.D

9.B

10.A

二、名词解释

1.生物多样性：指地球上所有生命形式的多样化程度，通常包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性三个层次。

2.湿地生态系统服务功能：指湿地生态系统及其物种所提供的能够满足人类需求的惠益，主要包括调节气候、净化水质、调蓄洪水、提供食物和栖息地、维持生物多样性等。

3.