13.1+迷娘（之一）课件+2025-2026学年统编版高二语文选择性必修中册.pptxVIP

歌德;1.了解作者诗歌创作背景及与作者相关的诗歌作品

2.理解诗歌的意象特点，分析意象在主旨表达方面的作用

3.分析诗中称呼转变的作用，体会诗歌在抒情方面的艺术技巧

4.体会抒情主人公对家乡的思念与对美好未来的憧憬;同学们，在我们的生活中，是否曾有过这样的时刻：看到一张老照片、闻到一种熟悉的味道，便突然涌起对某个地方、某段时光的强烈思念？这种思念或许来自遥远的故乡，或许源于记忆深处的温暖角落。今天，我们将走进德国诗人歌德的诗歌《迷娘（之一）》，跟随诗中迷娘的脚步，感受她那如潮水般汹涌却又含蓄深沉的情感，一同探寻她内心深处思念的究竟是什么。;;歌德在诗歌、戏剧、散文等方面都颇有成就；主要作品有剧本《葛兹·冯·伯里欣根》、中篇小说《少年维特之烦恼》、诗剧《普罗米修斯》（未完成的）和《浮士德》，长篇小说《亲和力》、抒情诗集《西方和东方的合集》等。

歌德前期是狂飙突进运动的代表性作家，他的作品充满了狂飙突进运动的反叛精神。晚年之后歌德把主要精力用于对整个人类发展的思索方面，他的创作超越了自己的时代，具有了永恒的价值。

歌德把德国民族主义文学提高到了欧洲乃至世界的先进水平，对欧洲和世界文学作出了巨大贡献，产生了深远影响。歌德不仅属于德国，也属于世界。

;;;;;;;;;;;②“啊，我的故乡！”中“我的”的强调：

在诗歌结尾“啊，我的故乡！我多想回到那里！”，“我的”这一修饰词的使用，强烈地表达了迷娘对故乡的归属感和占有欲。“我的故乡”凸显了故乡与迷娘之间紧密的联系，故乡是属于她的，是她生命的一部分，进一步强化了她对故乡的思念之情和想要回归故乡的迫切愿望，将情感推向高潮，深刻地展现了她对故乡难以割舍的深厚情感。;;①借景抒情。

诗歌通过描绘柠檬花、橙子树、蓝天、白云、宫殿、岩洞等一系列故乡的景物，将迷娘对故乡的思念之情融入到这些优美的景色描写之中。读者在欣赏诗歌中如画的景色时，能够深切感受到迷娘内心深处的情感，使抽象的情感变得具体可感，??强了诗歌的感染力。?;②反复咏叹。

诗中多次出现“你可知……”“我多想……”等句式，通过反复咏叹的方式，不断强化迷娘对故乡的思念之情。每一次的重复，都像是情感的一次叠加，使情感的表达更加浓烈，让读者深刻体会到迷娘思念故乡的情感如潮水般汹涌，久久不能平息。?;③虚实结合。

诗歌中既有对故乡实际景物的描写，如柠檬花、橙子树等，这是实写；又有对故乡歌声、宫殿等的想象，这是虚写。虚实结合，拓展了诗歌的意境，丰富了故乡的形象，使读者能够更加全面、深入地感受到迷娘心中故乡的模样，也让迷娘对故乡的思念之情表达得更加丰富、深刻。;