古诗词诵读《燕歌行（并序）》课件+2025-2026学年统编版高二语文选择性必修中册 (2).pptxVIP

燕歌行并序

高适

同学们，在我国古代诗歌的长河中，有一类诗歌犹如璀璨的星辰，闪耀着独特的光芒，那就是边塞诗。想象一下，广袤无垠的大漠，黄沙漫天，狂风呼啸，远处的烽火台燃起滚滚狼烟；英勇的战士们身披铠甲，手持利刃，在战场上奋勇厮杀，金戈交鸣之声震耳欲聋。而在后方，年轻的妻子们倚门而望，眼中满是对丈夫的思念与牵挂。边塞诗，就为我们描绘了这样一幅幅雄浑壮阔又饱含深情的画面。今天，我们将一同走进高适的《燕歌行》，去领略那独特的边塞风情，感受诗人笔下复杂的情感世界。

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1.了解诗人生平及创作背景，了解边塞诗的特点和风格

2.理解诗作的内容及所表达的复杂感情

3.品析诗歌精湛的语言，赏析本诗的艺术技巧

4.理解边塞成卒生活的艰辛苦楚，学习戍边战士浴血奋战的爱国精神，激发对和平稳定生活的热爱之情

高适（约702年—765年），字达夫、仲武，唐代著名的边塞诗人。他早年生活困顿，长期漂泊，曾北上蓟门，寻求入幕机会，却未能如愿。这段经历使他对边塞生活有了深刻的体验和认识。直到五十岁后，高适才逐渐得到重用，历任要职。他的诗歌风格雄浑悲壮，笔力雄健，情感真挚。其作品题材广泛，而边塞诗成就尤为突出，与岑参并称“高岑”，他们共同代表了唐代边塞诗的最高成就。高适的边塞诗不仅描绘了边塞的壮丽风光、艰苦生活和激烈战斗，还深刻反映了社会现实，表达了对士兵的同情、对将领无能的批判以及对战争的反思等丰富情感。

《燕歌行》创作于唐玄宗开元二十六年（738年）。当时，唐朝东北边境战事频繁，边疆局势紧张。此前，幽州节度使张守珪在对奚、契丹的作战中，初有战功，受到朝廷嘉奖。然而，在开元二十四年，其部将安禄山恃勇轻进，征讨奚、契丹时惨遭失败。开元二十六年，幽州将赵堪、白真陀罗矫张守珪之命，逼迫平卢军使乌知义出兵攻奚、契丹，先胜后败。但张守珪却隐瞒败绩，妄奏克获之功。高适有感于这一系列边塞战事中的种种问题，如将领的骄逸轻敌、士兵的悲惨遭遇等，于是创作了这首《燕歌行》。诗前有作者原序：“开元二十六年，客有从御史大夫张公出塞而还者，作《燕歌行》以示适。适感征戍之事，因而和焉。”可见，这首诗是高适针对当时边塞现实，对友人所作《燕歌行》的应和之作，具有很强的现实批判性。

边塞诗的题材内容：

1.描绘边塞风光：常常展现出大漠孤烟、长河落日、黄沙漫天、白雪皑皑等独特的塞外景色，如王维的“大漠孤烟直，长河落日圆”，岑参的“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪”。

2.刻画异域风情：涉及边疆地区少数民族的生活习俗、文化特色，像“琵琶起舞换新声，总是关山旧别情”中提到的琵琶这一少数民族乐器，以及独特的歌舞文化。

3.展现战争场景：描写激烈的战斗场面，表现战士们的英勇无畏，如“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”。

4.表达征人思妇情感：一方面倾诉征人久戍边关，对家乡和亲人的深切思念；另一方面刻画思妇对远方丈夫的牵挂和担忧，如“可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人”。

意象特点：

边塞诗中常见的意象有烽火、狼烟、战马、宝剑、铠甲、孤城、羌笛、大雁、雄鹰、大漠、长城、黄沙、楼兰、阴山、瀚海、凉州、受降城、玉门关等。

这些意象营造出雄浑、壮阔、苍凉、悲壮的氛围，如“青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关”，通过“长云”“雪山”“孤城”“玉门关”等意象，勾勒出一幅广袤而孤寂的边塞图景。

风格特点：

总体风格雄浑豪放、慷慨悲凉。诗人以豪迈的笔触描绘边塞的壮丽与战争的残酷，同时又流露出对战争的无奈、对士兵的同情等复杂情感，使诗歌具有一种悲壮之美。

意境开阔、雄浑壮美，让读者仿佛身临其境，感受到边塞的广袤与战争的震撼，如王昌龄的“秦时明月汉时关，万里长征人未还”，短短两句，便营造出跨越时空的宏大意境。

情感：

①歌颂将士奋勇杀敌，以身许国；

②抒发自己杀敌报国，建功立业；

③描写边塞山川景物，生活凄苦；

④描写征人思乡思归，思妇思亲；

⑤表达厌恶残酷战争，向往和平；

⑥抨击君主穷兵黩武，不恤战士；

⑦抒发平生壮志难酬，怀才不遇。

燕歌行并序

高适

开元二十六年，客有从御史大夫张公出塞而还者，作《燕歌行》以示，适感征戍之事，因而和焉。

汉家／烟尘／在／东北，汉将／辞家／破／残贼。

男儿／本自／重／横行，天子／非常／赐／颜色。

摐金／伐鼓／下／榆关，旌旆／逶迤／碣石／间。

校尉／羽书／飞／瀚海，单于／猎火／照／狼山。

山川／萧条／极／边土，胡骑／凭陵／杂／风雨。

战士／军前／半／死生，美人／帐下／犹／歌舞。

大漠／穷秋／塞草／腓，孤城／落日／斗兵／稀。

身当／恩遇／常／轻敌，力尽／关山／未／