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一年级新生需要注意的问题及意见

第一篇：一年级新生需要注意的问题及意见

小学一年级是一个人学习的起始阶段，这一阶段学习习惯的养成，

对孩子的一生有着无法估量的影响。孩子从幼儿园的小朋友变成一年

级的小学生，这是人生道路上一个大的转折。作为家长，怎么做好处

于这一阶段的孩子的教育引导，让孩子更快适应新的环境呢？下面就

是我的一些小建议。

二、孩子入学前的准备。

1、心理准备

入学前，家长可以对孩子说，你长大了，要背着书包上学了，上

学后你要穿校服，要加入少年队，戴上红领巾，那是十分光荣的；你

可以学到知识、掌握本领，成为有用的人。爸爸妈妈为你感到自豪。

2、行为上的准备

教育孩子遵守学校纪律。

A.孩子们如今到一个受纪律约束的环境里，每天要上六、七节课，

且上课要求

思想集中，专心听讲，不能玩东西，不与同学说话，发言时要先

举手，老师同意了再讲。此外，还得遵守校纪校规，如排队、上课时

行动迅速，不带零食或其他与上课无关的东西到校等等。并且很多事

情都需孩子独立完成。这个时候他需要我们家长的鼓励和正确的引导。

培养孩子的时间观念。

B.家长要教育孩子严格遵守学校的作息制度，有计划地安排学习

和玩耍的时间。这包括：要按时到校，不能迟到；回到家先做作业，

做作业要专心，做完作业后再玩，不能边玩边做。另外，还要培养孩

子养成按时起床，按时睡觉的良好习惯。

培养文明行为。

C.要求孩子做一个讲文明、懂礼貌的好孩子，要尊重长辈和老人，

要关心弱者

和需要帮助的人，要会用礼貌语言，即：“请、您好、谢谢、再

见、对不起、没关系”等。父母除了讲道理教育孩子外(比如在车上鼓

励孩子给老人、给病人和比自己更小的孩子等让座；或在孩子出现不

文明、不礼貌行为时，及时制止)，更要注意日常生活中以身作则，用

自己文明礼貌的语言和行为对孩子进行潜移默化地影响。家长尤其要

教育孩子在学校里要尊敬老师，友爱同学。上课专心听讲，认真完成

作业。同学是学习的伙伴，每天在一起学习，大家要团结友爱，学习

上、生活上谁有困难要互相关心、帮助，谁忘了带学习用具，要主动

借给他，家长可以讲一些科学家、伟人或英雄小时候关心同学、助人

为乐的事，引导孩子向科学家、伟人和英雄学习，养成良好的行为习

惯，做一个优秀的小学生。

要培养孩子正确的站、坐、行姿势。

D.要求孩子坐如钟、站如松、行如风、卧如弓，还可以让他背几

句谚语作为

自我要求。家长要注意孩子看书、写字时的正确坐姿，因为孩子

正处在长身体阶段，若不注意，脊柱容易变形。孩子看书、写字时，

身体要坐直，眼睛距离书本需一尺左右，笔尖与手指距离一寸，胸前

距离桌子一拳。决不能躺着看书，不在光线很暗或很强的地方看书，

每天看电视的时间不超过一个半小时，看书学习一段时间后，要到户

外走走或望望远方，以保护视力。需要补充的是，孩子在家吃饭时，

家长最好要求孩子与大人同桌吃，不允许他边吃边玩，更不允许端着

碗到处走，这不但有利于良好习惯的养成，也有利于身体的健康。

3、物质准备

(1)学习用品的准备。刚入学的孩子，由于受年龄特点的影响，注

意力较容易分散。因此，家长在给孩子准备笔、尺、书包、橡皮等学

习用品时，一定要考虑到可能产生影响孩子学习的不利因素，不要买

带玩具性质的。比如一个功能繁多的文具盒，对孩子来说，不亚于一

样玩具。

(2)为孩子安排一个良好的学习环境。选择合适的灯光照明；购置

适合孩子高矮的桌椅；不要将孩子安排在与电视机同屋的房间，要给

他们一个安静的学习环境。刚入学的孩子，一般注意力时间较短，稳

定性也差。所以当孩子看书写字时，家长要尽量避免在一旁大声讲话

或看电视，最好是坐在孩子身边和他一起看书，既可以起到督促作用，

又营造了一种学习的氛围。久而久之，对孩子注意力的养成便可以起

到潜移默化的作用。

(3)准备一个水壶和一小包卫生纸。小孩子容易口渴，要专备一个

小水壶（装矿泉水，不要装牛奶或饮料）。

(4)为孩子准备一块抹布，让孩子上学后有参加学校劳动的工具。

家长要注意培养孩子从小爱劳动的良好习惯，要适当安排孩子做做家

务，比如，教孩子学会扫地、擦桌子、倒垃圾、洗手帕、洗袜子等。

4、学习上的准备

(1)教会孩子写自己的名字，能说清楚父母的名字和电话号码以及

工作单位、家庭住址、家中主要成员与自己的关系。