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基于STEM教育理念的高中生科技创新活动课程开发与实施论文

摘要：本文以STEM教育理念为指导，针对高中生科技创新活动的需求，探讨STEM教育理念下高中生科技创新活动课程开发与实施策略。通过分析STEM教育的内涵、价值以及在我国教育领域的应用现状，提出了一套具有针对性和实用性的课程开发与实施体系，旨在提高高中生的科技创新能力。

关键词：STEM教育；高中生；科技创新活动；课程开发；实施策略

一、引言与背景

（一）1.STEM教育的内涵及其在我国的发展

STEM教育，即科学（Science）、技术（Technology）、工程（Engineering）和数学（Mathematics）的融合教育。