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学校科技创新实验室在高中生科学精神培养中的实践与探索论文

摘要：本文以学校科技创新实验室为载体，探讨了其在高中生科学精神培养中的实践与探索。通过分析科技创新实验室的特点及其在培养学生科学精神方面的作用，提出了具体实践策略，旨在为提升高中生的科学素养和创新能力提供有效途径。

关键词：科技创新实验室；高中生；科学精神；培养；实践与探索

一、概念阐述

（一）科技创新实验室的特点

1.实验室环境与设备的先进性

科技创新实验室作为培养学生科学精神的重要场所，其环境与设备的先进性是关键。实验室拥有现代化的设施和丰富的实验资源，为学生提供了直观、生动的实验体验，有助于激发他们的探究兴趣和自主学习能力。

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