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百年大计教育为本!
怀着对教育的敬畏和对未来的信心,
探索AI+智慧教室的高质量发展之路!
著名教育专家观点著名教育专家观点
面向未来,智慧教室承载着素养导向产业界应推动Al装备从工具属性升级
育人为本的时代使命!为教育变革的赋能者!
李玉顺柯清超
北京师范大学教授、博士生导师华南师范大学教授、博士生导师
教育部基础教育教学指导专业委员会委员教育部基础教育信息化教学指导专委会委员
当前,我们正处在以人工智能为核心驱动力的新一轮人工智能不仅是工具,更是推动教育公平、提升育人站在教育强国建设与智能时代变革的历史交汇点,教价值在于无缝对接“集成化、智能化、国际化”的战
教育变革浪潮之中。智慧教室作为教育教学数字化转质量的新支点。育数字化已不仅是技术与教育的简单叠加,更是重塑略方向,将优质资源精准送达每个角落,助力缩小教
型的关键载体,不仅是技术装备的集成升级,更是教教育生态、开辟高质量发展新路径的核心动力。《教育差距。
育理念与底层逻辑的系统性重构。它依托AI技术底座,面向未来,智慧教室承载着素养导向、育人为本时代育强国建设规划纲要》明确指出,需通过实施国家教
实现从“教”到“学”的深刻跃迁,推动教学流程再使命。我们应以“新质育人”为目标,融合立德树人育数字化战略,构建泛在可及的终身学习体系。这要面对技术适配、伦理安全与常态化应用等挑战,产业
造、场景融合与生态协同,构建以学习者为中心、数根本任务与拔尖创新人才培养需求,强化实践能力与求我们突破传统教室的物理边界,将AI教学装备视为界应推动AI装备从工具属性升级为教育变革的赋能者。
据驱动的教育新范式。创新精神塑造,让技术真正回归教育初心赋能每一位联通国家智慧教育平台、融入教育大数据中心的关键我们亟需共建安全、开放、创新的产业生态,让智能
师生全面成长,共同迈向AI与教育高质量融合新纪元。节点。
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