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高中英语读写教学中的个性化教学策略研究与实践论文

摘要：本文旨在探讨高中英语读写教学中个性化教学策略的研究与实践，分析当前高中英语读写教学存在的问题，提出具有针对性的个性化教学策略，以提高学生的英语读写能力。本文从背景分析入手，深入剖析问题，并结合实际教学案例，为高中英语读写教学提供有益的参考。

关键词：高中英语；读写教学；个性化教学；教学策略

一、背景分析

（一）当前高中英语读写教学中存在的问题

1.教学模式单一，缺乏个性化

在高中英语读写教学中，部分教师仍然采用传统的教学模式，注重知识的传授，而忽视学生的个体差异。这种单一的教学模式往往导致学生在读写方面的兴趣和积极性不高，无法充分发挥学