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儿歌教学对小学英语口语学习兴趣和效果的影响研究论文

**摘要**：本研究旨在探讨儿歌教学对小学英语口语学习兴趣和效果的影响。通过分析儿歌教学在激发学生兴趣、提高语言感知能力及促进口语表达方面的作用，揭示其在小学英语教学中的重要价值。研究采用问卷调查、课堂观察和实验对比等方法，结果表明儿歌教学显著提升了学生的英语口语兴趣和学习效果。本文为小学英语教学提供了新的思路和方法。

**关键词**：儿歌教学、小学英语、口语学习、兴趣、效果

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**一、引言**

在当今全球化的背景下，英语作为国际通用语言，其重要性不言而喻。小学阶段是语言学习的黄金时期，如何有效激发学生的英语学习兴趣，提高其口语表达能力