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2025年七年级下第1单元测试题

一、填空题（每题2分，共20分）

1.地球自转的方向是自西向东，周期为一天。

2.地球公转的轨道是一个近似圆形的椭圆，周期为一年。

3.太阳直射点在南北回归线之间移动，导致四季的形成。

4.昼夜交替现象是由于地球自转产生的。

5.地球上的五带分别是热带、北温带、南温带、北寒带和南寒带。

6.地球的地轴与公转轨道平面的夹角为23.5度。

7.春分和秋分时，太阳直射赤道，全球昼夜平分。

8.夏至时，北半球白昼最长，南半球白昼最短。

9.冬至时，北半球黑夜最长，南半球黑夜最短。

10.地球自转和公转产生的地理现象有昼夜交替、四季变化、时差等。

二、判断题（每题2分，共20分）

1.地球自转的方向是自东向西。（×）

2.地球公转的轨道是一个正圆形。（×）

3.太阳直射点在南北回归线之间移动，导致四季的形成。（√）

4.昼夜交替现象是由于地球公转产生的。（×）

5.地球上的五带分别是热带、北温带、南温带、北寒带和南寒带。（√）

6.地球的地轴与公转轨道平面的夹角为66.5度。（×）

7.春分和秋分时，太阳直射赤道，全球昼夜平分。（√）

8.夏至时，北半球白昼最长，南半球白昼最短。（√）

9.冬至时，北半球黑夜最长，南半球黑夜最短。（√）

10.地球自转和公转产生的地理现象有昼夜交替、四季变化、时差等。（√）

三、选择题（每题2分，共20分）

1.地球自转的周期是（C）。

A.一年

B.一个月

C.一天

D.四季

2.地球公转的周期是（A）。

A.一年

B.一个月

C.一天

D.四季

3.太阳直射点在南北回归线之间移动，导致（B）。

A.昼夜交替

B.四季的形成

C.时差

D.地球自转

4.昼夜交替现象是由于（A）产生的。

A.地球自转

B.地球公转

C.太阳直射

D.地球形状

5.地球上的五带分别是（C）。

A.热带、北温带、南温带、北寒带

B.热带、北温带、南温带、南寒带

C.热带、北温带、南温带、北寒带和南寒带

D.热带、温带、寒带

6.地球的地轴与公转轨道平面的夹角为（D）。

A.66.5度

B.23.5度

C.90度

D.23.5度

7.春分和秋分时，太阳直射（B）。

A.北回归线

B.赤道

C.南回归线

D.南极圈

8.夏至时，北半球白昼最长，南半球白昼最短，这是因为（A）。

A.太阳直射北回归线

B.地球自转

C.地球公转

D.太阳直射赤道

9.冬至时，北半球黑夜最长，南半球黑夜最短，这是因为（B）。

A.太阳直射北回归线

B.太阳直射南回归线

C.地球自转

D.地球公转

10.地球自转和公转产生的地理现象有（D）。

A.昼夜交替

B.四季变化

C.时差

D.以上都是

四、简答题（每题5分，共20分）

1.简述地球自转和公转的周期及方向。

地球自转的周期为一天，方向是自西向东；地球公转的周期为一年，方向也是自西向东。

2.解释为什么地球上的五带会出现四季变化。

地球上的五带会出现四季变化，是因为太阳直射点在南北回归线之间移动，导致不同地区在不同时间接受太阳辐射的强度不同，从而形成春、夏、秋、冬四季。

3.描述春分和秋分时的特点。

春分和秋分时，太阳直射赤道，全球昼夜平分，即白天和黑夜的长度相等。

4.解释为什么夏至时北半球白昼最长，南半球白昼最短。

夏至时，太阳直射北回归线，北半球接受太阳辐射的时间最长，因此白昼最长；而南半球接受太阳辐射的时间最短，因此白昼最短。

五、讨论题（每题5分，共20分）

1.讨论地球自转和公转对人类生活的影响。

地球自转产生了昼夜交替，使人类的生活有规律；地球公转产生了四季变化，影响人类的农业生产和日常生活。例如，春暖花开、夏热冬冷，人类根据季节变化调整生活和生产活动。

2.讨论地球自转和公转对地球环境的影响。

地球自转和公转对地球环境产生了重要影响。自转产生了昼夜交替，使地球表面的温度分布不均；公转产生了四季变化，影响地球的气候和生态环境。例如，不同季节的气候差异，导致不同地区的动植物分布和生态系统的变化。

3.讨论地球自转和公转对地球气候的影响。

地球自转和公转对地球气候产生了重要影响。自转导致地球表面的温度分布不均，形成不同的气候带；公转导致太阳辐射的强度和方向变化，形成四季变化。例如，热带地区常年高温多雨，而寒带地区