2025年秋青岛版小学数学五年级上册（全册）知识点梳理归纳.pdfVIP

2025年秋青岛版小学数学五年级上册

（全册）知识点梳理归纳

第一单元今天我当家——小数乘法

本单元核心是掌握小数乘法的算理与算法，能解决相关实际问

题，是小数运算的基础。

1.小数乘法的算理与计算法则

算理核心：利用“积的变化规律”将小数乘法转化为整数乘法。如

计算1.2X0.3时，把1.2扩大10倍成12,0.3扩大10倍成3,先算

12x3=36,再将积缩小10x10=100倍，得0.36。

计算步骤：①按整数乘法算出积；②看两个因数中一共有几位

小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点；③积的小数位数不

够时，用0补足，再点小数点；④积的末尾有0的，通常要把0去

掉（化简。

易错点：积的小数点位置判断错误；小数位数不够时未补0;忘

记化简积末尾的0o

2.积的近似数

取近似值的方法：根据实际需求，用“四舍五入法”取近似数。取

近似值时，要先算出准确积，再看要保留的小数位数的下一位，大

于或等于5向前一位进1,小于5舍去。

实际应用：购物计价、产量估算等场景需保留合适位数（如货

币单位通常保留两位小数。例：1.25x0.88=1.1，保留一位小数是

1.1,保留整数是1。

3.小数乘法的实际应用

•常见题型：单价x数量=总价（如“苹果每千克5.8元，买3.2千

克应付多少元”、路程=速度x时间（如“汽车每小时行65.5千米，

2.4小时行多少千米”。

•解题关键：明确数量关系，准确计算，结合情境判断结果合理

性。

第二单元图案美——对称、平移与旋转

本单元核心是认识三种图形变换，能识别、绘制变换后的图形,

培养空间观念。

1.轴对称图形

•定义：如果一个图形沿着一条直线对折后，直线两侧的部分能

够完全重合，这个图形就是轴对称图形，这条直线叫对称轴。

•关键要点：①常见轴对称图形及对称轴数量：正方形4条、长

方形2条、等腰三角形1条、等腰梯形1条、圆形无数条；②能画

出简单轴对称图形的对称轴，或根据对称轴补全轴对称图形。

2.平移

•定义：图形沿着一定的方向移动一定的距离，图形的形状、大

小和方向都不改变，只改变位置，这种变换叫平移。

•关键要点：①描述平移：需明确平移的方向（上、下、左、右

和距离（对应点之间的格数；②绘制平移图形：先确定图形关键

点的平移后的位置，再连接各点。

3.旋转

•定义：图形绕着一个固定的点（旋转中心按一定的方向（顺

时针、逆时针转动一定的角度，图形的形状和大小不变，只改变

位置和方向，这种变换叫旋转。

•关键要点：①描述旋转：需明确旋转中心、旋转方向和旋转角

度；②常见旋转角度：30。、45。、90。、180。等；③绘制旋转图形：

先固定旋转中心，再将图形关键点绕中心旋转指定角度，最后连接

各点。

4.图形变换的应用

•利用对称、平移、旋转设计图案（如教材中的“图案美”主题;

•判断复杂图形的变换过程（如“一个图形先向右平移5格，再

绕点O逆时针旋转90。后的图形”。

第三单元游三峡——小数除法

本单元核心是掌握小数除法的算理与算法，能解决实际问题，

是小数运算的核心内容。

1.小数除法的计算法则

•除数是整数的小数除法：①按整数除法的法则计算；②商的

小数点要和被除数的小数点对齐；③被除数整数部分不够除，商0

占位，点上小数点继续除；④除到被除数末尾仍有余数，添0继续

除。例：7.2:5=1.44,0.45:9=0.05。

-除数是小数的小数除法：①利用“商不变的性质，将除数转化

为整数（除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动

几位，位数不够补0）；②再按除数是整数的小数除法计算。例：

5.6-0.35，将除数0.35转化为35,被除数5.6转化为560,再算

560:35=16。

•易错点：除数和被除数小数点移动位数不一致；位数不够时未

补0;商的小数点位置错误。

2,商的近似数与循环小数

•商的近似数：①取近似值时，要除到比保留的小数位数多一位,

再用“四舍五入法”取近似值；②实际场景中可根据需求用“进一法”

（如装油需要的油桶数或“去尾法”（如用布做衣服的件数。例：