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Unit7
Happybirthday!
第5课时Project
主讲人:XXX
课型:项目课;
CONTENT
01情景导入
02学习理解
03应用实践
04迁移创新;
通过本节课学习,学生能够:
能够准确运用本单元的核心句型调查他人的生日日
期,熟练使用12个月份的词汇及序数词表述自己和他人的生日。(学习理解)
能够积极参与小组合作,设计有意义、有创意的生日庆
祝方案,包括时间、地点人员、庆祝方式等(应用实践)
能够通过调查同学的生日并组织策划集体生日活动,
增强同学之间的理解和友谊。(迁移创新);
Speakoutloudlythemonthsyousee!
January
June
February
March
May
October;
Reviewtheordinalnumbers.;
0
3rd
10th
17th
24th
31st;
2月14日
14thFebruary
February(the)14th;
12thMay10thSeptember
May(the)12thSeptember(the)10th;
YEAR;
YEAR;
Youshouldconsider:
□Whendoyouwanttocelebratetogether?
□Wheredoyouwanttocelebrate?
□Whodoyouwanttoinvite?
□Whatdoyouwanttodo?;
ison5thDecember.Onmothermakesabowlof
me,becauseshethinks
meansalonglife.Myfatherbirthdaycakeforme.Aftertakeaphotowithmyparents.Itoseelgroupupyearafteryear.
liiI;
Mybirthdayison12thDecember.
Onthatday,Ialwaysgooutwithmyfriends.
Theybringmanygiftsanda
birthdaycake.Imakeawishand
blowoutthecandlesandtheysing
HappyBirthday”songforme.Then
weenjoycakesandopenallmygift.My
parentsalsogivemeameaningfulgift.;
thatday,Ialwaystravellingwithmyparents.Wetakemanyphotostoremember interestingthings.SometimesIcanmakefriendswithstrangers.Wealsoeatmanyspecialsindifferentplaces.Iwillbuypostcardsformyfriends.;;
Discussthecelebrationofbirthdaystogetherandtrytoprepare;
Inourgroup,students
willhavebirthdaypartyin
December.
Wedecideto;
Reflecting
Howwellcanyoudothesethings?VerywellOKNeedswork
1.Icanreviewtheordinalnumbersandmonths.
2.Icanfindoutthebirthdaysofmy
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