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高职院校实训资源建设方案

一、指导思想与建设目标

（一）指导思想

以国家职业教育改革精神为指引，紧密围绕区域产业发展需求与高职院校人才培养目标，坚持“以学生为中心，以能力为本位”的教育理念，深化产教融合、校企合作，通过系统规划、分步实施，全面提升实训资源的数量、质量与使用效益。旨在构建集教学、实训、科研、社会服务于一体的综合性实训平台，着力培养学生的实践操作能力、创新思维与职业素养，为社会输送高素质技术技能人才。

（二）建设目标

1.资源扩容与提质：在现有基础上，优化实训资源结构，新增一批与产业技术发展同步的实训设备与场地，重点建设若干个具有示范引领作用的高水平实训中心，满足各专业核心课程实训教学需求。

2.管理机制创新：建立健全实训资源建设、管理、使用、维护的长效机制，实现资源的高效配置与共享，提升管理信息化水平。

3.产教深度融合：引进行业企业真实项目、技术标准与管理规范，共建实训基地，打造“校中厂”“厂中校”，推动实训内容与岗位需求无缝对接。

4.育人成效显著：通过优质实训资源的支撑，学生专业技能达标率、职业资格证书获取率、就业率与就业质量得到显著提升，创新创业能力得到有效培养。

5.社会服务能力增强：实训资源在满足校内教学的同时，积极面向行业企业开展员工培训、技术服务与技能鉴定，成为区域技能人才培养与技术服务的重要基地。

二、主要建设内容

（一）实训基地硬件建设

1.校内实训基地优化升级：

*基础技能实训区：针对各专业大类基础技能培养需求，更新与补充通用实训设备，改善实训环境，确保学生掌握扎实的基本操作技能。

*专业核心能力实训区：依据专业人才培养方案，围绕核心岗位能力要求，建设或升级一批具有行业代表性的专业实训中心。引入先进的生产设备、工艺软件和检测仪器，模拟真实工作场景。

*虚拟仿真实训中心：针对一些高危、高成本、高消耗或难以实现的实训项目，建设虚拟仿真实训中心。开发或引进优质虚拟仿真教学资源，通过虚拟现实、增强现实等技术，拓展实训的广度与深度，降低实训风险与成本。

2.校外实习基地拓展与深化：

*数量拓展：根据专业布局和发展需要，积极与行业内有影响力、技术先进、管理规范的企业建立稳定合作关系，拓展一批高质量的校外实习基地。

*质量提升：与现有优质合作企业共同深化合作内涵，共建共管实习基地，明确双方在学生实习、师资培养、技术研发等方面的责任与义务，提升实习基地的教学功能。

（二）实训课程与教学资源建设

1.实训课程体系优化：以职业岗位能力需求为导向，重构实训课程体系，增加综合性、设计性、创新性实训项目的比例。将行业新技术、新工艺、新规范及时融入实训教学内容。

2.实训教材与指导书开发：组织教师与企业技术骨干共同编写或修订一批反映生产实际、体现教学改革的实训教材、实训指导书、任务工单等教学资料。

3.数字化实训资源建设：建设包含微课、教学视频、虚拟仿真课件、实训案例库、试题库等在内的数字化实训教学资源库，实现资源共享与便捷访问，支持学生自主学习和个性化发展。

4.实训项目库建设：收集整理企业真实生产项目、技术攻关项目，转化为适合教学的实训项目；鼓励教师结合科研项目开发实训项目，丰富实训内容。

（三）“双师型”实训教学团队建设

1.实训教师引进与培养：引进具有丰富企业实践经验的技术技能人才担任专职实训教师或兼职教师。鼓励校内教师到企业实践锻炼，参与企业项目研发，提升实践教学能力和“双师”素质。

2.实训教学能力提升：定期组织实训教师参加业务培训、技能竞赛、教学研讨等活动，学习先进的实训教学理念与方法，提升实训指导水平。

3.企业导师队伍建设：建立稳定的企业导师库，聘请企业技术骨干、能工巧匠担任学生实习指导教师，参与实训教学过程，传授岗位实战经验。

（四）实训管理与运行机制建设

1.管理制度完善：制定和完善实训基地建设标准、设备采购与管理制度、实训教学管理规定、安全操作规程、耗材管理制度、设备维护保养制度等一系列规章制度，确保实训工作规范有序进行。

2.信息化管理平台建设：建设集实训预约、设备管理、耗材申领、实训过程记录、成绩评定、资源共享等功能于一体的实训管理信息化平台，提高管理效率和资源利用率。

3.开放共享机制建立：在保障校内教学的前提下，探索建立实训资源向校内不同专业、向其他院校、向社会培训机构开放共享的机制，提高资源使用效益，服务区域经济发展。

4.安全保障体系构建：高度重视实训安全，建立健全安全责任体系，加强安全教育培训，配备必要的安全防护设施和应急处置预案，确保师生人身安全和设备安全。

三、建设路径与保障措施

（一）建设路径

1.调研论证阶段：深入调研区域产业发展趋势、企业用人需求、同类院校实训资源建设