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问题导向下的初中地理教学策略优化研究论文

摘要：本文针对当前初中地理教学中存在的问题，提出了问题导向下的初中地理教学策略优化研究，通过分析问题产生的原因，探讨了相应的教学策略，旨在提高初中地理教学的有效性和学生的学习兴趣。

关键词：问题导向；初中地理；教学策略；优化研究

一、问题的提出

（一）1.初中地理教学现状分析

当前，初中地理教学存在一定的问题，首先表现在教学方法上。许多教师在课堂上依然采用“填鸭式”教学，以传授知识为主，忽视了学生的主体地位和兴趣培养。这种教学方式使得学生在学习过程中被动接受知识，难以激发学生的学习兴趣和积极性。此外，教师在教学过程中往往注重理论知识的传授，而忽视了地理