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高中美术手工课程设计与创造力培养的实践研究论文

摘要：本文旨在探讨高中美术手工课程设计与创造力培养的实践方法，分析美术手工课程在培养学生创造力方面的重要意义。通过研究，提出一系列具有实用性的课程设计方案，为高中美术教育提供有益的参考。

关键词：高中美术手工课程；课程设计；创造力培养；实践研究

一、引言

（一）1.高中美术手工课程的重要地位

在高中美术教育中，手工课程占据着举足轻重的地位。手工制作作为一种实践性强的课程，不仅能够锻炼学生的动手能力，还能培养他们的审美观、创新意识及团队合作精神。1）手工制作使学生能够亲身体验材料的质地、肌理和形态，从而更好地理解美术作品的内涵。2）在手工制作过程