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基于过程写作法的高中历史写作教学策略研究与实践论文

摘要：本文针对高中历史写作教学中存在的问题，提出了基于过程写作法的教学策略。通过分析过程写作法的理念及其在教学中的应用，结合具体的教学实践，探讨了如何提高学生的历史写作能力，为高中历史写作教学提供有益的参考。

关键词：过程写作法；高中历史；写作教学；教学策略

一、引言

（一）1.当前高中历史写作教学中存在的问题

在高中历史写作教学中，教师往往过于注重结果，而忽视了对学生写作过程的指导。这导致学生在写作过程中，难以形成有效的写作策略，进而影响了他们的写作水平。具体表现在以下几个方面：

（1）学生写作过程中缺乏明确的写作目标，导致写作内容空洞、条