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初中生网络学习平台使用中的同伴互助学习模式探究论文

摘要：本文以初中生网络学习平台使用中的同伴互助学习模式为研究对象，旨在探讨该模式在提高学生学习效果、促进学生情感交流方面的作用。通过分析初中生网络学习平台的使用现状，本文提出了同伴互助学习模式的实施策略，以期为我国网络教育提供有益借鉴。

关键词：初中生；网络学习平台；同伴互助学习模式；情感交流

一、引言

（一）网络学习平台在初中教育中的应用

1.随着信息技术的快速发展，网络学习平台已逐渐成为初中教育的重要组成部分。网络学习平台以其丰富的资源、便捷的交流方式、个性化的学习路径等特点，为初中生提供了全新的学习体验。然而，在实际使用过程中，我们发现