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高中生信息科技课程计算思维培养的课堂实践研究论文

摘要：本文旨在探讨高中生信息科技课程中计算思维的培养策略，通过分析当前教育背景及教学实践中的具体问题，提出具有针对性的课堂实践方法，以提高学生的计算思维能力，为培养适应未来社会发展的人才奠定基础。

关键词：高中生；信息科技课程；计算思维；课堂实践

一、背景分析

（一）1.计算思维在高中生信息科技课程中的重要性

随着信息技术的飞速发展，计算思维作为一种新型的思维方式，已经成为当代高中生必备的能力。计算思维主要包括问题分析、抽象建模、算法设计、程序实现等方面，它有助于培养学生的创新意识、逻辑思维和解决复杂问题的能力。在高中生信息科技课程中，计算思