贵州企业招聘：2025贵阳市某企业秩序维护及后勤管理岗招聘10笔试参考题库最新.docxVIP

贵州企业招聘：2025贵阳市某企业秩序维护及后勤管理岗招聘10笔试参考题库

第一部分单选题(100题)

1、随着经济社会发展，超前消费也为大家所理解和接受，信用卡和网络借贷业务也因此得到快速发展。然而，一些P2P网络借贷平台和银行信用卡中心不断向年轻人拓展业务，部分不良网络借贷平台采取虚假宜传方式和降低贷款门槛、隐瞒实际资费标准等手段，诱导年轻人过度消费，甚至陷入“高利贷”的陷阱，严重影响了人们的正常生活和工作。对此，下列做法不正确的是（）。

A.保持理性，主动了解相关金融贷款法律法规知识，提升自我保护能力

B.摒弃攀比心理，自觉纠正超前消费、过度消费和从众消费等错误观念

C.如果在特殊情况下确需贷款，选择正规金融机构办理相关贷款手续

D.超前消费给社会带来的不利影响微乎其微，应积极鼓励年轻人超前消费

【答案】：D

2、公文按照行文关系可分为（）。

A.逐级行文、多级行文、越级行文

B.上行文、下行文、平行文

C.普通公文、涉密公文

D.紧急公文、一般公文

【答案】：B

3、合同的权利义务终止后，当事人根据交易习惯，履行通知、协助、保密等义务，其依据是（）。

A.平等原则

B.诚信原则

C.公平原则

D.自愿原则

【答案】：B

4、下列变化使事物性质发生改变的是（）。

A.酒精挥发

B.菜刀生锈

C.矿石粉碎

D.冰雪融化

【答案】：B

5、公文行文应当确有必要，（），注意针对性和可操作性。

A.领导决定

B.安全保密

C.强调准确

D.讲求实效

【答案】：D

6、“叔”在古代兄弟长幼次序中指（）。

A.老大

B.老二

C.老三

D.老四

【答案】：C

7、小徐为逗邻居家5岁的孩子妞妞玩，让妞妞站在一吊桥上看水中的小鱼，妞妞被逗的十分开心，后小徐中途接到一个电话，不料此时突发大风，一阵横风吹来，小徐未抓稳妞妞使得妞妞坠入河中溺亡。小徐对妞妞死亡结果所持的心理态度是（）。

A.直接故意

B.间接故意

C.疏忽大意的过失

D.过于自信的过失

【答案】：C

8、在经济达到充分就业的情况下，赤字政策的结果是（）。

A.收入增加，价格下降

B.收入增加，价格上升

C.收入不变，价格上升

D.收入不变，价格下降

【答案】：C

9、指导和管理人民调解委员会的日常工作，由负责。

A.派出所

B.基层法庭

C.综治办

D.司法办

【答案】：D

10、下列主张与其提出者对应错误的是（）。

A.“天时不如地利，地利不如人和”——孟子

B.“凡治天下，必因人情”——韩非子

C.“己所不欲，勿施于人”——孔子

D.“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动”——墨子

【答案】：D

11、“善疏则通，能导必安”说的是：

A.鲶鱼效应

B.避雷针效应

C.羊群效应

D.光环效应

【答案】：B

12、植被覆盖度上达百分五十，被称为良好的冬季牧场的盆地为（）。

A.尤勒都斯盆地

B.阿克赛钦盆地

C.准噶尔盆地

D.断陷盆地

【答案】：C

13、一般来说，当经济滞缓、经济运行主要受需求不足制约时，为促进经济增长，不可以采用的经济措施是：

A.提高税率

B.增发国债

C.增加货币供应量

D.增加财政支出

【答案】：A

14、下列标题写法适用于该县交通局行文的是（）。

A.XX县交通局关于拨款维修XX县桥梁的请示报告

B.XX县交通局关于拨款维修XX县桥梁的报告

C.XX县交通局关于拨款维修XX县桥梁的请示

D.XX县交通局关于拨款维修XX县桥梁的决定

【答案】：C

15、法对社会及公众最基本最直接的作用是（）。

A.法的规范作用

B.法的社会作用

C.法的示范作用

D.法的管理作用

【答案】：A

16、张华作为某公司的一名部门经理，最近正在为自己的管理方式发愁，鉴于员工近来消极的工作态度和较低的绩效表现，他应该努力将自己的领导方式转变为下列哪种风格？（）

A.高结构—低关怀

B.低结构—低关怀

C.高结构—高关怀

D.低结构—高关怀

【答案】：C

17、张某是应届毕业生，通过了某事业单位的考核，与该单位签订了5年的聘用合同，根据《事业单位人事管理条例》，张某的试用期应为（）个月。

A.3

B.6

C.9

D.12

【答案】：D

18、下列成语中，夸大了意识的能动作用，违背了物质的客观性的是（）。

A.讳疾忌医

B.掩耳盗铃

C.按图索骥

D.盲人摸象

【答案】：B

19、中央全面依法治国委员会第一次会议指出，要推动把（）贯穿立法、执法、司法、守法各环节，使社会主义法治成为良法善治。

A.社会主义价值理念

B.社会主义先进文化

C.社会主义意识形态

D.社会主